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2025年（教育学）学前教育学试题及答案

分为第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟。

第I卷（选择题共40分）

答题要求：请将正确答案的序号填在括号内。

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.学前教育学的研究对象是（）。

A.学前教育中的现象和问题

B.幼儿学习中的现象和问题

C.幼儿教师的教学行为和问题

D.幼儿发展中的现象和问题

答案：A

2.学前教育的基本活动是（）。

A.上课

B.游戏

C.作业

D.户外活动

答案：B

3.我国学前教育目标的特征有二，一是在全面发展要求上反映学前儿童身心发展的特点和可能性，二是（）。

A.指明了学前教育的性质

B.指明了学前教育的方向

C.体现了我国学前教育的社会主义性质

D.说明了幼儿园教育和家庭教育的不同

答案：C

4.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）教育原则。

A.启蒙性

B.发展适宜性

C.活动性

D.综合性

答案：D

5.幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自（）。

A.同龄人

B.社区人士

C.家长

D.教养员

答案：C

6.幼儿教师在示范时往往采用“镜面示范”，原因是（）。

A.幼儿是以自身为中心来辨别左右的

B.幼儿好模仿

C.幼儿分不清左右

D.使幼儿看得更清楚

答案：A

7.儿童的发展是通过（）。

A.对物体的操作和与人的交往而发展的

B.聆听教师讲授知识而发展的

C.观察教师的操作过程而发展的

D.观看电视卡通节目而发展的

答案：A

8.关于我国学前教育的描述，不正确的是（）。

A.基础教育

B.启蒙教育

C.属于义务教育

D.实施全面发展的教育

答案：C

9.幼儿全面发展教育是以（）为前提，以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨的。

A.幼儿身心发展的可能

B.幼儿目前的发展状况

C.幼儿的潜力

D.幼儿身心发展的现实与可能

答案：D

10.幼儿德育的内容主要包括发展（）和幼儿的个性两个方面。

A.幼儿的特长

B.幼儿的智力

C.幼儿的社会性

D.幼儿的能力

答案：C

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.学前教育的性质有（）。

A.基础性

B.公益性

C.保教性

D.盈利性

答案：ABC

2.学前教育的目标制定依据有（）。

A.教育目的

B.幼儿身心发展的特点和可能性

C.社会发展的需求

D.家长的期望

答案：ABC

3.学前教育的原则包括（）。

A.教育性原则

B.发展适宜性原则

C.活动性原则

D.综合性原则

答案：ABCD

4.幼儿教师的职业特点有（）。

A.工作对象的主动性和幼稚性

B.工作任务的全面性和细致性

C.工作过程的创造性

D.教育影响的示范性和感染性

答案：ABCD

5.幼儿教师必备的能力有（）。

A.观察力

B.沟通能力

C.组织分组活动的能力

D.教育监控能力

答案：ABC

6.幼儿园课程内容选择的原则有（）。

A.目的性原则

B.基础性原则

C.兴趣性原则

D.适宜性原则

答案：ABCD

7.幼儿园游戏的特点有（）。

A.游戏是幼儿的自主活动

B.游戏无强制性的外在目的

C.游戏伴随着愉悦的情绪体验

D.游戏是在假象的情景中发展的

答案：ABCD

8.幼儿园教学活动的特点有（）。

A.生活性与启蒙性

B.活动性与参与性

C.游戏性与情境性

D.科学性与思想性

答案：ABCD

9.幼儿体育的目标有（）。

A.保护幼儿的生命与健康

B.发展幼儿的基本动作

C.培养幼儿良好的生活、卫生习惯

D.增强幼儿的自我保护意识

答案：ABCD

10.幼儿美育的内容有（）。

A.培养幼儿的审美情感

B.培养幼儿的审美感知

C.培养幼儿的审美想象和创造

D.培养幼儿的审美能力

答案：ABC

三、判断题（每题2分，共10分）

1.学前教育学是研究学前教育现象和问题，揭示学前教育规律的科学。（）

答案：√

2.学前教育的目标就是促进幼儿全面发展。（）

答案：×（学前教育目标是促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展，不仅仅是全面发展）

3.幼儿教师只需要具备专业知识就可以了。（）

答案：×（幼儿教师不仅要具备专业知识，还需具备观察力、沟通能力等多种能力）

4.幼儿园课程内容只需要符合幼儿兴趣就行。（）

答案：×（幼儿园课程内容选择要遵循目的性、基础性、兴趣性、适宜性等原则）

5.游戏是幼儿最基本的活动形式。（）

答案：√

第Ⅱ卷（非选择题共60