2025年新苏科版物理八年级下册课件 第七章 力 第二节 重力 力的示意图.pptVIP

第七章力;1.知道重力的概念.

2.会用弹簧测力计测量物体所受重力的大小.

3.知道物体所受重力的大小与物体质量的关系.

4.知道力的三要素，学会画力的示意图.

;1.现象探究;?;（3）生活中，常把物体所受重力的大小简称为物重.

（4）地面附近（重力是非接触力，只要物体在地面附近

就受到重力作用）的一切物体，不管是运动的还是静止

的，都受到重力的作用.

4.重力的测量：物体所受重力的大小可以用弹簧测力计来

测量.;典例1足球比赛中，运动员将足球

踢飞.足球在空中运动的过程中，如果不计空气阻力，则

足球受到的力是();1.测量钩码的重力;实验

序号;2.活动：探究重力与质量的关系

（1）用天平、弹簧测力计分别测量三个物体

（钢笔、苹果和物理书）的质量和所受的重力，将结果记

录在下表中.;实验

序号;?;②如图所示，以质量为横轴、重力

为纵轴建立直角坐标系，根据实验

数据在坐标系中描点，作出重力与

质量的关系图像.由图像可知，这是

一条过原点的直线，同样说明重力

与质量成正比.;?;?;?;?;典例2交通干道上有一

座桥，桥梁旁竖着一块如图所示的标志牌，它

表示的意思是___________________________.;?;1.现象探究：重力的方向;2.对“竖直向下”的理解

重力的方向总是“竖直向下”的，而不是“垂直向下”.“竖直

向下”特指垂直于水平面向下的方向，如图中“1”的方向；

而“垂直向下”的说法比较模糊，即不明确与谁垂直，如图

中“2”的方向与斜面垂直，这不是重力的方向.;3.铅垂线的应用

细线下吊一个锥体小铅块，悬吊时方向是竖直向下的，

称为铅垂线.生活中有许多应用铅垂线的实例，如图所示.;辨析比较

重力和质量的区别与联系;物理量

项目;物理量

项目;物理量

项目;典例3[仪征期中]如图甲所示是探究重力方向的实

验装置.;?;（2）利用该原理制成水平仪可以检验一个平面是否水平，

若把它放置在桌面上后，如图乙所示，说明此桌面的___

（选填“左”或“右”）边低.;?;1.重心

物体的每一部分都受到重力作用.对于整个物体，重力的

作用等效于集中在一个点上，这一点叫作物体的重心，

即重心是物体所受重力的等效作用点.质量分布均匀、形

状规则的物体，它的重心在其几何中心，如质量分布均;?;教材深挖

“悬挂法”和“支撑法”确定重心

质量分布不均匀或形状不规则的薄板，它的重心可用“悬

挂法”或“支撑法”来确定.;悬挂

法;支撑

法;典例4如图所示是由同一种材料制作的薄厚均匀的等边

三角板，则下列关于等边三角尺的重心的说法正确的是

();?;2.力的三要素

（1）现象探究：影响力的作用效果的因素;图示;（2）力的三要素

影响力的作用效果的因素有三个，分别是力的大小、方

向和作用点.物理学中，通常把力的大小、方向和作用点

称为力的三要素，当其中一个因素改变时，力的作用效

果就会改变.;典例5如图所示，在用扳手拧螺母时，往往要握在扳手

的末端，这样更省力，表明力的作用效果与力的_______

有关;大部分螺母在拧紧时要沿顺时针方向用力，松开时

要沿逆时针方向用力，这说明_______________________

_____.;[解析]在用扳手拧螺母时，手握在扳手柄的不同位置，需

要用的力的大小不一样，说明力的作用点不同，力的作用

效果不同.拧螺母时，通常沿顺时针方向拧紧，沿逆时针方

向松开，说明力的方向不同，力的作用效果也不同.;3.力的示意图;（2）画力的示意图的步骤

步骤1：先确定受力物体，再分析受力物体的受力情况.

步骤2：“三定”——定点、定方向、定长度.

定点：确定力的作用点，从力的作用点画线.力的作用点

一般都在物体上.

定方向：根据物体受力情况画出力的方向.

;?;?;特别提醒

1.作用点一定要画在受力物体上.若一个形状规则的物体

同时受到几个力，可以将力的作用点都画在物体的中心.

2.如果知道力的大小，应该标出数值和单位；如果不知道

力的具体数值，应标出表示力的符号，并以线段的长短

大致区分力的大小.;?;?;教材深挖

高处的物体具有能量

1.事实表明，被举高的物体具有能量，这种能量叫作重力

势能.弹性势能和重力势能是常见的两种势能.

2.物体重力势能的大小和物体的质量及物体被举高的高度

有关，物体的质量越大，高度越高，它具有的重力势能

就越大.;同学们，