2025年新苏科版物理八年级下册课件 第十章 从粒子到宇宙 第一节 走进分子世界.pptVIP

第十章从粒子到宇宙;1.知道常见的物质是由大量分子组成的，分子间有空隙.;1.探究物质结构的科学思维

在探究物质内部结构的过程中，科学家根据观察到的现象

（自然观察和实验观察）——提出猜想与假设——收集证

据——建立反映物质结构的模型——检验模型并形成结论

（理论）.建立模型是科学探索常用的科学思维方法.;2.微粒间有空隙

（1）用铅笔在纸上画一条线，再用低倍显微镜观察，如

图所示，可看到铅笔笔迹的不连续现象.猜想性解释：构

成笔迹的炭微粒之间有空隙.;实验器材;观察到的

现象;3.分子概念（意大利物理学家阿伏伽德罗最早命名了分子）

（1）科学家发现，物质被分到一定程度后，就不再保持

其原有的性质了.于是，科学家就把能保持物质化学性质

的最小微粒称为分子.;?;?;典例1[南通期末]“分子间有空隙”，以下事实能作

为其证据的是();?;1.收集分子运动的证据;情境;情境;教材深挖;现象;2.扩散现象

（1）不同物质相互接触（不接触，不会发生扩散）时彼

此进入对方的现象叫作扩散．扩散现象是由于分子间有

空隙且分子永不停息地做无规则运动而形成的.

（2）固体、液体、气体均能发生扩散现象.;教材深挖

1.扩散现象在气体和液体、气体和固体、液体和固体之间

都可以发生.例如,在教室内打开一瓶香水，不一会儿教室

内的所有同学都可以闻到香水的气味，这是液体和气体

之间的扩散；在热水中放一些糖，过一会儿水就变甜了，

这是固体和液体之间的扩散.;2.扩散的快慢不仅取决于物质本身，还与物质的温度和物

质的状态有关.一般来说，温度越高，扩散越快；气态物

质的扩散速度最快，液态物质的扩散速度稍慢，固态物

质的扩散速度最慢.;?;[解析]由题意可知，图甲中，虽然二氧化氮的密度大于

空气密度，但是它也会运动到上面的瓶子内，这说明气

体分子在不停地做无规则运动，最有说服力；图乙中，

密度大的二氧化氮气体在上方，抽去玻璃板后，由于重

力的作用，二氧化氮气体会向下运动，所以不能完全说

明气体分子在不停地做无规则运动，最不合理；

;

图丙中，瓶子水平放置，抽开隔板，气体可以自由???动，

互相进入对方，能说明气体分子在不停地做无规则运动，

但与甲相比，仍不够典型.综上所述，最合理的是甲图，

最不合理的是乙图.;现象探究：分子间的相互作用力;特别提醒

1.分子间的引力和斥力同时存在，斥力使分子彼此分离，

引力使分子聚集，正是这两种力的共同作用，使得分子

之间存在一定的空隙.

2.不同物质分子间的引力和斥力是不一样的，例如相同粗

细的一根稻草和一根铁丝，稻草更容易被拉断，这是因

为铁分子之间的引力远大于稻草分子之间的引力.;3.压缩物体时，有的物体容易被压缩，有的物体很难被压

缩，这是因为不同物质分子间的斥力大小不一样.

分子动理论的基本内容：常见的物质是由大量分子组成

的，分子间有空隙；分子处在永不停息的无规则运动中；

分子间不仅存在引力，而且还存在斥力.;典例3[无锡模拟]如图所示，“天宫课堂”上王亚平

老师将两块透明板上的水球接触后粘在一起，慢慢拉开

透明板后形成一个“液桥”.该现象主要说明了();1.物质三种状态的分子模型;2.固体、液体和气体的物理特征;;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;