2026年环县事业单位引进高层次和急需紧缺人才备考题库及答案详解一套.docxVIP

2026年环县事业单位引进高层次和急需紧缺人才备考题库

第一部分单选题(50题)

1、我国首辆火星车成功安全降落火星，标志着我国在火星探测领域实现重大突破。国家航天局以中国上古神话中的火神之名对该火星车进行命名，它的名字是（）。

A.太岁

B.哪吒

C.祝融

D.朱雀

【答案】：C

【解析】这道题考查我国火星车命名相关的常识。我国首辆火星车定名为祝融号，祝融是中国上古神话中的火神，以其命名火星车，寓意点燃我国星际探测的火种，指引人类对浩瀚星空、宇宙未知的接续探索和自我超越。而太岁是古代天文学中假设的星名，哪吒是神话传说中的人物，朱雀是中国古代神话中的天之四灵之一，它们都不代表火神。所以正确答案是对应以火神命名的火星车名称。

2、事业单位应依据聘用合同所规定的岗位职责任务，对工作人员的表现进行全面考核，重点考核（）。

A.思想品行

B.工作表现

C.身心素质

D.工作绩效

【答案】：D

【解析】事业单位对工作人员进行考核时，需依据聘用合同规定的岗位职责任务全面考量其表现。之所以重点考核工作绩效，是因为工作绩效能直接反映工作人员在岗位上的实际工作成果、贡献大小以及对单位目标的完成情况。思想品行虽然重要，但它更多体现的是工作人员的道德素养方面，不能直接衡量其工作价值。工作表现相对宽泛，缺乏像工作绩效那样明确的成果指向性。身心素质主要影响工作人员开展工作的基本条件，并非对工作成果的直接体现。所以综合来看，应重点考核工作绩效。

3、区分不变资本和可变资本的依据是资本的不同部分（）。

A.在生产中的位置是否移动

B.在运动中职能是否变化

C.在价值增殖中的作用不同

D.根据价值周转方式不同

【答案】：C

【解析】这道题考查区分不变资本和可变资本的依据。不变资本是以生产资料形态存在的资本，在生产过程中只转移自己的物质形态而不改变自己的价值量，不发生增殖。可变资本是用来购买劳动力的那部分资本，在生产过程中不仅能够创造出补偿劳动力价值的价值，而且能创造出剩余价值，实现价值增殖。在生产中的位置是否移动，这并不是区分不变资本和可变资本的依据。资本在生产过程中的位置移动情况与它在价值增殖中的本质作用并无直接关联，所以该表述不能作为区分依据。资本在运动中职能是否变化也不是区分二者的关键。资本在不同阶段有不同职能，但这和不变资本与可变资本在价值增殖方面的特性没有必然联系，因此不能据此进行区分。不变资本和可变资本区分的依据是资本的不同部分在价值增殖中的作用不同。不变资本不发生价值增殖，可变资本能实现价值增殖，这一作用的差异是区分二者的根本标准。根据价值周转方式不同，资本可分为固定资本和流动资本，而非不变资本和可变资本。固定资本是指以厂房、机器、设备和工具等劳动资料的形式存在的生产资本；流动资本指生产资本中用于购买原料、燃料、辅助材料等劳动对象和用于购买劳动力的部分。综上，区分不变资本和可变资本的依据是资本的不同部分在价值增殖中的作用不同。

4、经过几轮征询后，某单位最终作出了符合市场未来趋势的预测结论。该单位采取的决策分析方法是（）。

A.可行性分析

B.德尔菲法

C.投入产出分析

D.主观概率法

【答案】：B

【解析】这种决策分析方法对应德尔菲法。德尔菲法是采用背对背的通信方式征询专家小组成员的预测意见，经过几轮征询，使专家小组的预测意见趋于集中，最后做出符合市场未来趋势的预测结论。可行性分析主要是对项目或方案在技术、经济、环境等方面的可行性进行研究和评估。投入产出分析是研究经济系统各个部分间表现为投入与产出的相互依存关系的经济数量方法。主观概率法是依靠预测者的主观判断来确定事件发生概率的方法。本题中经过几轮征询后得出结论，符合德尔菲法的特点。

5、儿童能够发现物体在水中所受浮力与物体排开的水量有关，而与物体的质地无关。按照皮亚杰的观点，这表明儿童的认知发展水平已处于（）。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

【答案】：D

【解析】本题可根据皮亚杰认知发展阶段理论各阶段的特点，来判断儿童处于哪个认识发展水平。-**感知运动阶段**：这一阶段儿童主要通过感知和动作来认识世界，他们依靠感觉和动作适应外部环境，从出生时的本能性反射动作逐步发展到有目的的活动。此阶段儿童还不能进行抽象的逻辑思维，更无法理解物体在水中受到的浮力与物体排开水量以及质地的关系，所以不符合题意。-**前运算阶段**：该阶段儿童开始运用象征符号进行思维，但思维具有自我中心性、不可逆性、刻板性等特点。他们往往只能从自己的角度看待事物，难以进行抽象的逻辑推理和守恒概念的理解，也无法对浮力与物体排开水量、质地的关系进行科学的认知，因此该阶段也不符合。-**具体运算阶段**：儿童在这一阶段获得了守恒概念，能凭借具体