2026年天津中远海运绿色低碳发展有限公司招聘备考题库及一套答案详解.docxVIP

2026年天津中远海运绿色低碳发展有限公司招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、张某将为他人保管的一把仿制“六四”手枪藏匿于某市医院路边的草丛内，某日凌晨，张某手持该手枪窜到某胡同内与人打架，被公安机关当场抓获并扣押该手枪。对此，张某的行为（）。

A.不构成犯罪

B.构成私藏枪支罪

C.构成非法持有枪支罪

D.构成盗窃罪

【答案】：C

【解析】此情况构成非法持有枪支罪。非法持有枪支罪是指不符合配备、配置枪支、弹药条件的人员，违反枪支管理法律、法规的规定，擅自持有枪支、弹药的行为。张某不具备合法持有枪支的资格，却藏匿并使用一把仿“六四”手枪，其行为符合非法持有枪支罪的构成要件。私藏枪支罪是指依法配备、配置枪支的人员，在配备、配置枪支的条件消除后，违反枪支管理法律、法规的规定，私自藏匿所配备、配置的枪支且拒不交出的行为。张某并非是原本依法配备枪支后条件消除而私藏，所以不构成私藏枪支罪。张某的行为明显违反法律规定，构成犯罪，并非不构成犯罪。同时，张某没有实施盗窃枪支的行为，不构成盗窃罪。

2、心理:承受()

A.干扰:闹钟

B.信息:刺激

C.睡眠:质量

D.消化:吸收

【答案】：B

【解析】“心理”是名词，“承受”是并列式动词；“信息”是名词，“刺激”是并列式动词，因此选择该选项。

3、“国内生产总值”指标的时间序列属于（）。

A.时期序列

B.时间序列

C.相对数时间序列

D.平均数时间序列

【答案】：A

【解析】时期序列中的指标值反映现象在一段时期内发展过程的总量，国内生产总值是一定时期内生产活动的最终成果，体现了该时间段内经济活动的总量，所以国内生产总值指标的时间序列属于时期序列。时间序列是按照时间顺序排列的一系列数据，其概念过于宽泛，没有准确指出国内生产总值指标时间序列的特点。相对数时间序列是由一系列相对数指标数值按时间先后顺序排列后形成的序列，国内生产总值是绝对数，并非相对数。平均数时间序列是由一系列平均数指标数值按时间先后顺序排列后形成的序列，国内生产总值不是平均数，不属于平均数时间序列。综上，正确答案为时期序列。

4、若某公文正文后有附件，则附件的写法错误的是（）。

A.正文下空一行左空2字编排“附件”

B.“附件”字后标半角冒号和名称

C.附件如有序号使用阿拉伯数码

D.附件名称后不加标点符号

【答案】：B

【解析】在公文写作中，若正文后有附件，正确的写法为正文下空一行左空2字编排“附件”二字，后标全角冒号和附件名称。附件如有序号使用阿拉伯数码，附件名称后不加标点符号。由此可知，“‘附件’字后标半角冒号和名称”的写法错误。

5、在某长途汽车上，甲持枪控制司机，乙持刀控制乘客并命令大家交出随身财物。期间，一名乘客反抗，被乙捅成重伤。财物到手后，甲乙打伤司机并威胁全体乘客不准报警，其二人的行为构成（）。

A.故意伤害罪

B.抢劫罪和故意伤害罪

C.抢劫罪

D.故意杀人罪

【答案】：B

【解析】该题主要考查对不同罪名的理解和判断。在本题中，甲乙二人以非法占有为目的，甲用枪控制司机，乙用刀控制乘客并命令大家交出随身财物，此行为符合抢劫罪的构成要件。抢劫罪是指以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的行为。甲乙通过暴力威胁的方式，使乘客和司机不敢反抗，从而获取财物，已经构成抢劫罪。而对于乘客被乙捅成重伤以及打伤司机的情况，在抢劫罪中，暴力行为包含了对人身造成的伤害结果。这种在抢劫过程中实施的暴力行为导致的重伤等后果，一般是作为抢劫罪的加重情节来处理，而不是单独认定为故意伤害罪。所以，甲乙的行为只构成抢劫罪一罪。故意杀人罪要求行为人主观上具有非法剥夺他人生命的故意，并实施了相应的杀人行为，本题中并没有体现甲乙有故意杀人的主观故意和行为。综上所述，甲乙二人的行为构成抢劫罪。

6、当问题重大且确实急需让直接上级和更高层次的上级机关同时了解公文内容时，可采用（）的方式。

A.多级行文

B.直接行文

C.越级行文

D.平行行文

【答案】：A

【解析】多级行文是指将公文同时发送给上几级或下几级机关，甚至直达基层与人民群众直接见面。当问题重大，确实急需直接上级和更高层次的上级机关同时了解公文内容时，采用多级行文的方式可以使公文信息快速传递给多个层级的上级机关，让他们都能及时知晓相关内容。直接行文是发文机关直接向需要承办或执行公文中有关公务的受文机关行文，一般不涉及同时让多级上级机关了解内容的情况。越级行文是越过自己的直接上级或下级行文，通常是在特殊紧急情况下才会采用，并非主要用于让多级上级同时了解内容。平行行文是向同级机关或不相隶属的机关行文，与本题中让上级机关了解内容的要求不符。所以应该选择多级行文的方式。

7、公共危机管理实质上是（）。

A.行政管理

B.科学管理

C.