2026届湖北省天门市多宝镇一中学数学九年级第一学期期末达标测试试题含解析.docVIP

2026届湖北省天门市多宝镇一中学数学九年级第一学期期末达标测试试题含解析.doc

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2026届湖北省天门市多宝镇一中学数学九年级第一学期期末达标测试试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(每题4分,共48分)

1.下列各式计算正确的是()

A.2x?3x=6xB.3x-2x=xC.(2x)2=4xD.6x÷2x=3x

2.如图,点A、B、C在⊙O上,∠A=50°,则∠BOC的度数为()

A.130° B.50° C.65° D.100°

3.如图,△OAB与△OCD是以点0为位似中心的位似图形,相似比为1:2,∠OCD=90,CO=CD.若B(2,0),则点C的坐标为()

A.(2,2) B.(1,2) C.(,2) D.(2,1)

4.已知关于的一元二次方程有两个实数根,,则代数式的值为()

A. B. C. D.

5.如图,,是四边形的对角线,点,分别是,的中点,点,分别是,的中点,连接,,,,要使四边形为正方形,则需添加的条件是()

A., B.,

C., D.,

6.小明从图所示的二次函数的图象中,观察得出了下面四条信息:①;②<0;③;④方程必有一个根在-1到0之间.你认为其中正确信息的个数有()

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

7.若a,b是方程x2+2x-2016=0的两根,则a2+3a+b=()

A.2016 B.2015 C.2014 D.2012

8.在Rt△ABC中,∠C=90°,若斜边AB是直角边BC的3倍,则tanB的值是()

A. B.3 C. D.2

9.如图,在△ABC中,点D是BC的中点,点E是AC的中点,若DE=3,则AB等于()

A.4 B.5 C.5.5 D.6

10.将抛物线向左平移2个单位后,得到的抛物线的解析式是()

A. B.

C. D.

11.圆锥的母线长为4,底面半径为2,则它的侧面积为()

A.4π B.6π C.8π D.16π

12.在中,最简二次根式的个数为()

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

二、填空题(每题4分,共24分)

13.如图,在△ABC中,∠ABC=90°,AB=6,BC=4,P是△ABC的重心,连结BP,CP,则△BPC的面积为_____.

14.如果,那么_____.

15.在△ABC中,∠C=90°,cosA=,则tanA等于.

16.已知y与x的函数满足下列条件:①它的图象经过(1,1)点;②当时,y随x的增大而减小.写出一个符合条件的函数:__________.

17.《孙子算经》是我国古代重要的数学著作,成书于约一千五百年前,其中有道歌谣算题:“今有竿不知其长,量得影长一丈五尺,立一标杆,长一尺五寸,影长五寸,问杆长几何?”歌谣的意思是:有一根竹竿不知道有多长,量出它在太阳下的影子长一丈五,同时立一根一尺五的小标杆,它的影长五寸(提示:仗和尺是古代的长度单位,1丈=10尺,1尺=10寸),可以求出竹竿的长为_____尺.

18.在正方形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O.如果AC=3,那么正方形ABCD的面积是__________.

三、解答题(共78分)

19.(8分)如图,有一直径是20厘米的圆型纸片,现从中剪出一个圆心角是90°的扇形ABC.

(1)求剪出的扇形ABC的周长.

(2)求被剪掉的阴影部分的面积.

20.(8分)某商场销售一种商品的进价为每件30元,销售过程中发现月销售量y(件)与销售单价x(元)之间的关系如图所示.

(1)根据图象直接写出y与x之间的函数关系式.

(2)设这种商品月利润为W(元),求W与x之间的函数关系式.

(3)这种商品的销售单价定为多少元时,月利润最大?最大月利润是多少?

21.(8分)如图,已知直线与两坐标轴分别交于A、B两点,抛物线经过点A、B,点P为直线AB上的一个动点,过P作y轴的平行线与抛物线交于C点,抛物线与x轴另一个交点为D.

(1)求图中抛物线的解析式;

(2)当点P在线段AB上运动时,求线段PC的长度的最大值;

(3)在直线AB上是否存在点P,使得以O、A、P、C为顶点的四边形是平行四边形?若存在,请求出此时点P的坐标,若不存在,请说明理由.

22.(10分)(1)计算:(2119-)1-(cos61°)-2+-tan45°;

(2)解方程:2x2-4x+1=1.

23.(10分)如图,某中学准备在校园里利用院墙的一段再用米长的篱笆围三面,形成一个矩形花园(院墙长米).

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