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科学传播理论

单元重点涵化理论一说服理论二宣传分析三

涵化理论「涵化理论」是美国宾州大学传播学者GeorgeGerbner首开其风，也是有关电视效果为期最长久且广泛的研究。看电视已取代其他活动，成为信息、观念、意识型态与娱乐的主要来源。长时期观看电视，会被电视灌输一套世界观、角色认知与价值观。即看电视愈多，愈容易相信电视的内容，愈容易受到影响，即「涵化理论」（cultivation）。

涵化理论涵化理论最早的证据来自对「大量观看电视者」(heavyviewers)与「少量观看电视者」(lightviewers)的比较研究。Gerbner发现，看