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2026年江西青年职业学院单招职业技能考试模拟试题附答案详解

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1．某工厂工人甲在操作机器时不慎受伤，经鉴定为工伤。甲要求工厂支付医疗费、误工费等赔偿。该案例中，工厂与甲之间构成的法律关系是()。

A、民事法律关系

B、行政法律关系

C、刑事法律关系

D、劳动法律关系

答案：D

解析：劳动法律关系是指劳动者与用人单位之间在劳动过程中依法形成的权利义务关系。本案中，工厂作为用人单位，工人甲作为劳动者，双方在劳动过程中发生工伤事故，属于劳动法律关系的范畴。A项，民事法律关系是平等主体之间设立、变更、终止民事权利义务关系的法律规范的总称。B项，行政法律关系是指行政主体依法行使其职权过程中与行政相对人之间发生的权利义务关系。C项，刑事法律关系是司法机关与犯罪分子之间在刑事诉讼过程中形成的法律关系。故选D。

2．“不塞不流，不止不行”，这句话主要说明汉字的()。

A、形体结构特点

B、演变发展规律

C、表意功能特点

D、语音变化规律

答案：B

解析：这句话出自《书谱》，意思是阻塞了就不会有流通，停止了就不会有前进。在汉字发展史上，字形的变化是一个不断演变、不断完善的过程，新的字形产生后，旧的字形逐渐被淘汰，体现了汉字形体结构的不断发展和变化。A项，汉字形体结构特点包括象形、指事、会意、形声等造字方法。C项，汉字的表意功能特点是指汉字通过字形来表达意义。D项，汉字的语音变化规律是指汉字在语音上的演变规律。故选B。

3．五四运动爆发的导火索是()。

A、新文化运动的兴起

B、巴黎和会上中国外交的失败

C、俄国十月革命的影响

D、马克思主义在中国的传播

答案：B

解析：五四运动爆发的直接原因是巴黎和会上中国外交的失败。1919年，巴黎和会决定将德国在山东的权益转让给日本，引发了中国各界的强烈不满，从而爆发了五四运动。A项，新文化运动是五四运动的思想基础。C项，俄国十月革命对五四运动产生了重要影响，但不是导火索。D项，马克思主义在中国的传播是五四运动后期的思想趋势。故选B。

4．《哈姆雷特》是文艺复兴时期英国著名剧作家莎士比亚的代表作之一。该剧主要讲述了丹麦王子哈姆雷特为父报仇的故事，其中“生存还是毁灭”的著名独白体现了人物()。

A、对人生意义的思考

B、对复仇行为的质疑

C、对命运无常的感慨

D、对爱情婚姻的困惑

答案：A

解析：《哈姆雷特》是莎士比亚的四大悲剧之一，剧中哈姆雷特王子在得知父亲被谋杀后，陷入了深深的思考，尤其是“生存还是毁灭”的独白，表现了哈姆雷特对生与死、善与恶、爱与恨等人生重大问题的深刻思考。B项，剧中哈姆雷特虽然决心复仇，但在复仇过程中也充满了犹豫和挣扎。C项，剧中对命运无常的感慨有所体现，但不是“生存还是毁灭”独白的核心内容。D项，剧中对爱情婚姻的描写主要体现在奥菲利娅与哈姆雷特的关系上，与该独白无关。故选A。

5．“民以食为天”，这句话体现了我国地理环境的()特点。

A、气候多样

B、地形复杂

C、耕地资源丰富

D、水资源短缺

答案：C

解析：“民以食为天”是指粮食对人民生活的重要性，体现了我国地理环境耕地资源丰富，为农业发展提供了有利条件。A项，我国气候类型多样，包括热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候、温带大陆性气候、高原山地气候等。B项，我国地形复杂多样，包括山地、高原、丘陵、盆地、平原等。D项，我国水资源分布不均，北方地区水资源短缺。故选C。

6．根据《中华人民共和国行政处罚法》的规定，行政机关作出行政处罚决定之前，应当告知当事人作出行政处罚决定的事实、理由及依据，并告知当事人依法享有的权利。这一规定体现了行政处罚的原则是()。

A、合法性原则

B、合理性原则

C、公开原则

D、程序正当原则

答案：D

解析：根据《中华人民共和国行政处罚法》的规定，行政机关作出行政处罚决定之前，应当告知当事人作出行政处罚决定的事实、理由及依据，并告知当事人依法享有的权利。这一规定体现了行政处罚的程序正当原则，即行政机关在作出行政处罚决定时，必须遵循法定的程序，保障当事人的知情权、陈述权、申辩权等。A项，合法性原则是指行政处罚必须符合法律、法规的规定。B项，合理性原则是指行政处罚应当合理适度。C项，公开原则是指行政处罚的依据和程序应当公开。故选D。

7．近年来，我国在超级杂交水稻、量子通信等领域取得了重大突破。这些成就得益于我国()。

A、基础研究的加强

B、教育水平的提升

C、科技创新能力的提高

D、国际合作的深入

答案：C

解析：近年来，我国在超级杂交水稻、量子通信等领域取得的重大突破，主要得益于我国科技创新能力的不断提高。A项，基础研究是科技创新的基础。B项，教育水平是科技创新的人才基础。D项，国际合作对科技