安徽省巢湖市名校2026届数学八上期末联考试题含解析.docVIP

安徽省巢湖市名校2026届数学八上期末联考试题含解析.doc

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安徽省巢湖市名校2026届数学八上期末联考试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(每题4分,共48分)

1.若分式的值为零,则x=()

A.3 B.-3 C.±3 D.0

2.下列命题中,是假命题的是()

A.如果一个等腰三角形有两边长分别是1,3,那么三角形的周长为7

B.等腰三角形的高、角平分线和中线一定重合

C.两个全等三角形的面积一定相等

D.有两条边对应相等的两个直角三角形一定全等

3.已知一个三角形的两边长分别为和,则这个三角形的第三边长可能是()

A. B. C. D.

4.如图,在?ABCD中,BF平分∠ABC,交AD于点F,CE平分∠BCD,交AD于点E,若AB=6,EF=2,则BC的长为()

A.8 B.10 C.12 D.14

5.下列交通标志图案中,是中心对称图形的是()

A. B. C. D.

6.在下列各数中,无理数是()

A. B. C. D.

7.如果一个三角形是轴对称图形,且有一个内角是60°,那么这个三角形是()

A.等边三角形 B.等腰直角三角形

C.等腰三角形 D.含30°角的直角三角形

8.已知是整数,点在第四象限,则的值是()

A. B.0 C.1 D.2

9.满足的整数是()

A.-1,0,1,2 B.-2,-1,0,1 C.-1,1,2,3 D.0,1,2,3

10.正方形的边长为,其面积记为,以为斜边作等腰直角三角形,以该等腰直角三角形的一条直角边为边向外作正方形,其面积为,…按此规律继续下去,则的值为()

A. B. C. D.

11.已知点到轴的距离为,到轴距离为,且在第二象限内,则点的坐标为()

A. B. C. D.不能确定

12.在平面直角坐标系中,点关于轴对称的点为()

A. B. C. D.

二、填空题(每题4分,共24分)

13.在“童心向党,阳光下成长”的合唱比赛中,30个参赛队的成绩被分为5组,第1~4组的频数分别为2,10,7,8,则第5组的频率为________.

14.已知:如图,在平面直角坐标系xOy中,一次函数y=x+3的图象与x轴和y轴交于A、B两点将△AOB绕点O顺时针旋转90°后得到△A′OB′则直线A′B′的解析式是_____.

15.若a:b=1:3,b:c=2:5,则a:c=_____.

16.若分式有意义,则的取值范围是_______________.

17.计算:________.

18.函数,的图象如图所示,当时,的范围是__________.

三、解答题(共78分)

19.(8分)如图,△ABC中,AB=AC=BC,∠BDC=120°且BD=DC,现以D为顶点作一个60°角,使角两边分别交AB,AC边所在直线于M,N两点,连接MN,探究线段BM、MN、NC之间的关系,并加以证明.

(1)如图1,若∠MDN的两边分别交AB,AC边于M,N两点.猜想:BM+NC=MN.延长AC到点E,使CE=BM,连接DE,再证明两次三角形全等可证.请你按照该思路写出完整的证明过程;

(2)如图2,若点M、N分别是AB、CA的延长线上的一点,其它条件不变,再探究线段BM,MN,NC之间的关系,请直接写出你的猜想(不用证明).

20.(8分)先化简式子:÷(a+2﹣),再从3,2,0三个数中选一个恰当的数作为a的值代入求值.

21.(8分)计算

(1)(x﹣3)(x+3)﹣6(x﹣1)2

(2)a5?a4?a﹣1?b8+(﹣a2b2)4﹣(﹣2a4)2(b2)4

22.(10分)如图,已知E、F在AC上,AD//CB,且,.

求证:(1)(2).

23.(10分)已知:如图,∠C=∠D=90°,AD,BC交于点O.

(1)请添加一个合适的条件,证明:AC=BD;

(2)在(1)的前提下请用无刻度直尺作出△OAB的角平分线OM.(不写作法,保留作图痕迹)

24.(10分)如图①,在A、B两地之间有汽车站C,客车由A地驶往C站,货车由B地驶往A地,两车同时出发,匀速行驶,图②是客车、货车离C站的路程、(km)与行驶时间x(h)之间的函数图像.

(1)客车的速度是km/h;

(2)求货车由B地行驶至A地所用的时间;

(3)求点E的坐标,并解释点E的实际意义.

25.(12分)已知:如图,OM是∠AOB的平分线,C是OM上一点,且CD⊥OA于D,

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