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《幼儿园班级活动中的自然资源利用考核》
一、单项选择题（每题1分，共30题）
1.幼儿园班级活动中，利用自然资源最主要的目的在于（A）。
A.促进幼儿全面发展
B.节约教育成本
C.展示学校特色
D.增加教师工作量
2.在自然资源的利用中，以下哪项不属于幼儿园常见的自然资源类型？（C）
A.动植物
B.石头贝壳
C.金属零件
D.树叶树枝
3.幼儿园班级活动中，使用自然资源的频率最好是（B）。
A.每天一次
B.每周数次
C.每月一次
D.每学期一次
4.在组织幼儿观察植物生长时，教师应重点引导幼儿观察植物的（A）。
A.根、茎、叶的变化
B.花的颜色
C.果实的形状
D.植物的气味
5.幼儿园利用自然资源进行教学活动时，应遵循的原则不包括（D）。
A.安全性原则
B.科学性原则
C.创新性原则
D.商业化原则
6.在自然资源的收集过程中，教师应指导幼儿（A）。
A.尊重自然，不破坏环境
B.尽可能多地收集
C.只收集漂亮的物品
D.收集贵重的物品
7.幼儿园班级活动中，利用自然资源进行艺术创作的主要目的是（B）。
A.提高幼儿的绘画技巧
B.培养幼儿的审美能力
C.增强幼儿的动手能力
D.展示幼儿的才艺
8.在利用自然资源进行科学实验时，教师应重点培养幼儿的（A）。
A.观察能力和探究精神
B.实验操作能力
C.数据分析能力
D.科学表达能力
9.幼儿园班级活动中，以下哪项不是利用自然资源进行体育活动的好方法？（C）
A.利用树叶进行跳跃游戏
B.利用石子进行投掷游戏
C.利用塑料玩具进行平衡游戏
D.利用树枝进行攀爬游戏
10.在自然资源的利用中，教师应注重培养幼儿的（A）。
A.环保意识和责任感
B.财富观念
C.竞争意识
D.个人主义
11.幼儿园班级活动中，利用自然资源进行社会实践活动的主要目的是（B）。
A.培养幼儿的领导能力
B.培养幼儿的合作精神
C.培养幼儿的独立能力
D.培养幼儿的创新能力
12.在利用自然资源进行语言活动时，教师应引导幼儿（A）。
A.描述自然界的美好
B.讲述科学知识
C.学习商业术语
D.表达个人情感
13.幼儿园班级活动中，利用自然资源进行音乐活动时，教师应引导幼儿（B）。
A.学习复杂的乐理知识
B.感受自然的声音
C.掌握专业的音乐技巧
D.表演专业的音乐作品
14.在利用自然资源进行数学活动时，教师应引导幼儿（A）。
A.学习简单的数数和分类
B.学习复杂的数学公式
C.学习商业数学
D.学习高等数学
15.幼儿园班级活动中，利用自然资源进行健康活动时，教师应重点培养幼儿的（B）。
A.身体力量
B.良好的卫生习惯
C.运动技巧
D.体育精神
16.在利用自然资源进行美术活动时，教师应引导幼儿（A）。
A.利用自然材料进行创作
B.学习专业的绘画技巧
C.学习商业美术
D.表演专业的美术作品
17.幼儿园班级活动中，利用自然资源进行科学活动时，教师应重点培养幼儿的（A）。
A.科学探究能力
B.科学实验能力
C.数据分析能力
D.科学表达能力
18.在利用自然资源进行体育活动时，教师应注重培养幼儿的（B）。
A.竞争意识
B.合作精神
C.个人主义
D.领导能力
19.幼儿园班级活动中，利用自然资源进行社会实践活动时，教师应引导幼儿（A）。
A.参与社区活动
B.学习商业知识
C.学习个人主义
D.学习竞争意识
20.在利用自然资源进行语言活动时，教师应注重培养幼儿的（B）。
A.逻辑思维能力
B.语言表达能力
C.商业术语
D.个人情感
21.幼儿园班级活动中，利用自然资源进行音乐活动时，教师应注重培养幼儿的（A）。
A.音乐感受能力
B.音乐技巧
C.商业音乐
D.个人情感
22.在利用自然资源进行数学活动时，教师应注重培养幼儿的（B）。
A.数学技巧
B.数学思维能力
C.商业数学
D.个人情感
23.幼儿园班级活动中，利用自然资源进行健康活动时，教师应注重培养幼儿的（A）。
A.健康意识
B.运动技巧
C.商业健康
D.个人情感
24.在利用自然资源进行美术活动时，教师应注重培养幼儿的（B）。
A.美术技巧
B.创造力
C.商业美术
D.个人情感
25.幼儿园班级活动中，利用自然资源进行科学活动时，教师应注重培养幼儿的（A）。
A.科学探究能力
B.科学实验能力
C.商业科学
D.个人情感
26.在利用自然资源进行体育活动时，教师应注重培养幼儿的（B）。
A.体育技巧
B.合作精神
C.商业体育
D.个人情感
27.幼儿园班级活动中，利用自然资源进行社会实践活动时，教师应注重培养幼儿的（A）。
A.社会责任感
B.商业知识
C.个人主义
D.竞争意识
28.在利用自然资源进行语言活动时，教师应注重培养幼儿的（B）。
A.逻辑思维能力
B.语言表达能力
C.商业术语
D.
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