原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
对农村教学点的工作不仔细业务水平待提高的整改措施
针对农村教学点当前存在的工作不细致、业务水平待提升等问题，结合实际调研中发现的备课流于形式、作业批改质量不高、课堂教学效果薄弱、教师专业成长路径单一等具体表现，现从教学常规管理优化、教师专业能力提升、资源支撑体系完善三个维度制定整改措施如下：
一、教学常规管理精细化整改：从粗放执行转向精准落实
针对部分教师存在的备课模板化、作业批改符号化、教学反思表面化等问题，重点从备课、上课、作业、辅导、评价五个环节建立全流程精细化管理制度。
1.备课环节：建立分层+个性化双轨备课机制
针对教师年龄结构差异（35岁以下青年教师占比42%，50岁
文档评论（0）