新粤教版三年级上册科学第19课《测量温度》教学课件.pptxVIP

测量温度本课学习如何测量温度，并了解温度计的种类和使用方法。hgbyhrdssggdshdss

教学目标认识温度计学生能够认识温度计，了解温度计的组成和使用方法。测量温度学生能够使用温度计测量物体的温度，并能正确读出温度值。理解温度单位学生能够了解常见的温度单位，并能将摄氏度和华氏度进行简单的换算。

教学重点与难点11.温度计的使用正确使用温度计测量不同物体的温度，并能读出温度计的读数。22.温度单位了解摄氏度(°C)作为温度的单位，并能用摄氏度表示不同物体的温度。33.温度变化与生活理解温度变化对生活的影响，并能说出一些生活中与温度有关的现象。

教学准备温度计准备不同类型的温度计，例如水银温度计、酒精温度计、电子温度计等。每组准备一个，便于学生分组实验。实验材料准备不同温度的物体，例如冷水、热水、冰块、室温水等。每组准备一套，确保学生可以进行不同温度的测量。教学辅助工具准备多媒体课件、图片、视频等，帮助学生直观地理解温度计的使用和温度的概念。课前布置课前布置学生观察周围环境中存在哪些需要测量温度的情况，以及生活中温度计的应用场景。

教学过程1导入新课激发学生学习兴趣，引入温度的概念2认识温度计介绍温度计的结构和使用方法3测量物体温度引导学生学习使用温度计测量不同物体的温度4巩固练习通过练习巩固学生对温度计的使用和温度单位的理解教学过程应遵循循序渐进的原则，由浅入深，层层递进。教师要善于运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效率。

导入新课回顾旧知提问学生：我们以前学习过哪些测量工具？它们分别用来测量什么？导入主题展示不同温度的物品，如热水、冷水、冰块，引出温度的概念，并引导学生思考：如何测量物体的温度？提出问题引导学生思考：生活中哪些地方需要测量温度？为什么要测量温度？

认识温度计温度计是一种常见的测量仪器，用于测量物体的温度。它由玻璃管、刻度和液体组成。温度计的工作原理是利用液体热胀冷缩的特性来测量温度。当温度升高时，液体膨胀，液面上升；当温度降低时，液体收缩，液面下降。温度计上的刻度指示液面高度，从而显示出物体的温度。

温度计的组成玻璃管温度计的玻璃管内盛着红色液体，液体受热膨胀，冷却收缩，通过刻度观察温度变化。液泡液泡是温度计的感温部分，当液泡接触到物体时，会将物体的温度传递给液体。刻度刻度是温度计用来测量温度的标识，刻度上的数字代表温度值，方便我们读取温度。

温度计的使用1观察刻度观察温度计上的刻度，了解温度计的测量范围。2选择合适的温度计根据测量对象的温度范围选择合适的温度计。3将温度计插入测量对象将温度计插入测量对象，使其充分接触。4等待温度计稳定等待温度计上的液柱稳定，不再变化。5读取温度值读取温度计上的刻度值，即为测量对象的温度。使用温度计测量温度时，要选择合适的温度计，并将温度计插入测量对象，使其充分接触。等待温度计上的液柱稳定后，即可读取温度值。

测量物体的温度1选择合适的温度计根据要测量的物体类型和温度范围，选择合适的温度计。例如，测量人体温度需要使用体温计，测量水温则需要使用水银温度计或电子温度计。2正确使用温度计根据温度计的使用说明，正确放置温度计，并等待一段时间，直到温度计读数稳定后，再读取温度值。3记录测量结果记录测量结果时，要写清测量的物体、测量的时间以及测量的温度值。

温度单位摄氏度摄氏度（℃）是世界上最常用的温度单位，由瑞典科学家摄尔修斯提出。零摄氏度是水的冰点，100摄氏度是水的沸点。华氏度华氏度（℉）是另一个常见的温度单位，由德国物理学家华伦海特提出。零华氏度是混合物中冰、水和氯化铵的冰点，100华氏度是人体正常温度。

摄氏度和华氏度的换算摄氏度(°C)摄氏度是世界上最常用的温度单位，它是以水的冰点为0度，沸点为100度进行划分的。华氏度(°F)华氏度是美国等国家常用的温度单位，它是以水的冰点为32度，沸点为212度进行划分的。转换公式摄氏度(°C)与华氏度(°F)之间可以通过以下公式进行相互转换：°F=(°C×9/5)+32°C=(°F-32)×5/9

生活中的温度温度无处不在，影响着我们生活中的方方面面。从炎炎夏日到寒冬腊月，从烹饪美食到调节室内温度，温度都发挥着至关重要的作用。我们需要了解不同温度的含义，并根据环境的变化做出相应的调整。例如，在炎热的天气里，我们需要采取降温措施，而在寒冷的冬天，我们需要做好保暖工作。

测量体温1体温计的选择选择适合的体温计很重要，例如电子体温计、水银体温计或红外线体温计。2测量方法测量体温时，要将体温计放置在腋窝、口腔或肛门等部位，并保持一段时间。3观察温度根据所选体温计，观察温度读数，了解当前体温是否正常。

测量室温测量室温可以帮助我们了解室内环境是否舒适，并根据需要调节温度