2026年度普洱市镇沅县卫生健康行业急需紧缺人才招聘14人备考题库及1套完整答案详解.docxVIP

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2026年度普洱市镇沅县卫生健康行业急需紧缺人才招聘14人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列诗句中,描写冬景的是()。

A.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头

B.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船

C.千山鸟飞绝,万径人踪灭

D.银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤

【答案】:C

【解析】本题是一道关于诗句所描写季节的单选题,破题点在于准确理解各诗句的含义,判断其描绘的是哪个季节的景色。“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,此句中“小荷”刚露出尖尖的角,说明荷花处于刚刚生长的阶段,这是夏季特有的景象,因为荷花一般在夏季开放,所以该诗句描写的是夏景。“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”,虽然诗句中有“雪”,但结合全诗的意境和背景,这里的“雪”是西岭上终年不化的积雪,并非冬季当下的雪景,整首诗描绘的是从窗口可以看见西岭上堆积着终年不化的积雪,门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只,展现的是一幅较为开阔、宁静的景象,并非典型的冬景描写。“千山鸟飞绝,万径人踪灭”,诗句描绘了所有的山上,飞鸟的身影已经绝迹,所有道路都不见人的踪迹。这种冰天雪地、万籁俱寂的景象,是冬季特有的寒冷与寂静的体现,所以该诗句描写的是冬景。“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”,“秋光”明确点明了季节是秋季,而且“扑流萤”这一活动也是在秋季常见的场景,所以此诗句描写的是秋景。综上,描写冬景的诗句是“千山鸟飞绝,万径人踪灭”。

2、签发人由“签发人”三字加全角冒号和签发人姓名组成,居右空一字,编排在发文机关标志下()处。

A.空六行

B.空四行

C.空二行

D.空一行

【答案】:C

【解析】签发人由“签发人”三字加全角冒号和签发人姓名组成,应居右空一字,编排在发文机关标志下空二行位置。所以正确答案是签发人编排在发文机关标志下空二行。

3、下列情景可能发生的是()。

A.张骞将蔡侯纸传播到西域

B.玄奘通过活字印刷术传播佛经

C.鉴真东渡日本时携带玉米做的食品

D.郑和利用指南针七下西洋

【答案】:D

【解析】本题可依据各选项中涉及的历史人物和事物出现的时间,判断情景是否可能发生。首先来看第一个情景,蔡侯纸是东汉蔡伦改进造纸术后的纸张,而张骞是西汉时期人物,西汉早于东汉,在张骞所处时代蔡侯纸尚未出现,所以张骞不可能将蔡侯纸传播到西域。接着看第二个情景,活字印刷术是北宋时期毕昇发明的,玄奘是唐代高僧,唐代早于北宋,也就是说在玄奘所处时代活字印刷术还未发明,因此玄奘不可能通过活字印刷术传播佛经。再看第三个情景,玉米是在明朝时期才传入中国的,鉴真东渡日本是在唐朝,唐朝早于明朝,在鉴真所处时代玉米尚未传入中国,所以鉴真东渡日本时不可能携带玉米做的食品。最后看第四个情景,指南针在北宋时期开始应用于航海,郑和七下西洋发生在明朝,明朝晚于北宋,所以郑和利用指南针七下西洋是可能发生的。综上,符合题意的情景是郑和利用指南针七下西洋。

4、儒家管理思想的核心是()。

A.仁义礼智信

B.温故知新

C.三人行必有我师

D.闻道有先后,术业有专攻

【答案】:A

【解析】儒家管理思想的核心强调道德与伦理在管理中的重要性。“仁义礼智信”是儒家倡导的基本道德准则,仁是爱人、关心他人,义是遵循正义和道德原则,礼是社会行为规范和仪式,智是智慧和正确的认知,信是诚信,它们构成了儒家管理思想的核心价值观,贯穿于儒家对于个人、社会和国家管理的理念中。“温故知新”主要强调学习方法,通过复习旧知识来获得新的理解和体会,侧重于学习层面而非管理思想核心。“三人行必有我师”体现的是一种虚心向他人学习的态度,重点在于个人学习和品德修养,并非儒家管理思想的核心。“闻道有先后,术业有专攻”强调在学问和技能方面,人们因学习时间和方向不同而各有所长,主要侧重于知识技能的差异,也不是儒家管理思想的核心。所以该题应选择“仁义礼智信”。

5、下列不属于行政复议参加人的是()。

A.行政复议申请人

B.行政复议第三人

C.行政复议被申请人

D.行政复议仲裁机构

【答案】:D

【解析】行政复议参加人是指参加行政复议的当事人以及与行政复议当事人地位相类似的人。行政复议申请人是认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益,依法向行政复议机关提出行政复议申请的公民、法人或者其他组织;行政复议第三人是同申请行政复议的具体行政行为有利害关系,通过申请或者复议机关通知而参加到复议中去的公民、法人或者其他组织;行政复议被申请人是作出被申请复议的具体行政行为的行政主体。而行政复议仲裁机构是依法设立负责处理行政复议案件的专门机构,并非行政复议参加人。所以不属于行政复议参加人的是行政复议仲裁机构。

6、社会意识具有相对独立性,不体现在()。

A.社会意识具能动的反作用

B.社会意识具有历史继承性

C.社会意识

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