2026年诗洞镇人民政府公开招聘镇派驻村（社区）党群服务中心工作人员的备考题库有答案详解.docxVIP

2026年诗洞镇人民政府公开招聘镇派驻村（社区）党群服务中心工作人员的备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列哪一种情况不会使国民收入水平增加?_____

A.消费支出增加

B.税收下降

C.转移支付增加

D.净税收增加

【答案】：D

【解析】消费支出增加、转移支付增加会使居民可支配收入增多从而促进消费，税收下降也会使居民有更多资金消费，这些都能增加国民收入。而净税收增加会减少居民可支配收入，导致国民收入水平不会增加。

2、下列作品与评价对应不正确的是：（）。

A.《桃花扇》——借离合之情，写兴亡之感

B.《石头记》——满纸荒唐言，一把辛酸泪

C.《儒林外史》——一部儒林，终之以琴，滔滔天下，谁是知音

D.《聊斋志异》——使神魔皆有人情，精魅亦通世故

【答案】：D

【解析】本题可通过逐一分析各作品与对应评价是否相符来进行解答。“借离合之情，写兴亡之感”准确地概括了《桃花扇》的主题。《桃花扇》以侯方域和李香君的爱情故事为线索，展现了南明王朝的兴亡盛衰，将儿女之情与国家兴亡紧密相连，此评价与作品相符。“满纸荒唐言，一把辛酸泪”是《石头记》（即《红楼梦》）开篇的诗句，高度概括了这部作品看似荒诞却饱含作者辛酸血泪的特点。《红楼梦》以众多人物的命运和家族兴衰为背景，揭示了封建社会的种种腐朽和矛盾，情感深沉，这一评价与《石头记》契合。“一部儒林，终之以琴，滔滔天下，谁是知音”很好地体现了《儒林外史》的主旨。《儒林外史》刻画了众多儒林人物的形象，通过描写他们的言行举止和遭遇，批判了封建科举制度对知识分子的毒害以及社会的世态炎凉，而“终之以琴，滔滔天下，谁是知音”表达了一种对知音难觅、世风日下的感慨，与作品内涵相符。“使神魔皆有人情，精魅亦通世故”描述的是《西游记》。《西游记》塑造了众多神魔鬼怪的形象，这些角色都具有人的情感和性格特点，在奇幻的故事中反映了现实社会的人情世故。而《聊斋志异》是一部文言短篇小说集，多以狐仙鬼怪等为题材，主要通过奇幻故事来反映社会现实和人性，用“使神魔皆有人情，精魅亦通世故”评价《聊斋志异》并不恰当。综上，答案是该选项对应不正确。

3、世界上三大地震带是（）。

A.环太平洋地震带、印度洋地震带和海岭地震带

B.环太平洋地震带、欧亚地震带和海岭地震带

C.欧亚地震带、北极洋地震带和环太平洋地震带

D.印度洋地震带、北冰洋地震带和环太平洋地震带

【答案】：B

【解析】世界上主要存在三大地震带，分别是环太平洋地震带、欧亚地震带和海岭地震带。环太平洋地震带是地球上最主要的地震带，它像一个巨大的环，围绕着太平洋分布，集中了全世界约80%以上的浅源地震、几乎全部的中源和深源地震，所释放的地震能量约占全球能量的四分之三。欧亚地震带也被称为地中海-喜马拉雅地震带，它从欧洲地中海经希腊、土耳其、中国的西藏延伸到太平洋及阿尔卑斯山，横贯欧亚大陆，该地震带所释放的地震能量占全球地震总能量的15%左右。海岭地震带分布在太平洋、大西洋、印度洋中的海岭（海底山脉），是从西伯利亚北岸靠近勒那河口开始，穿过北极经斯匹次卑根群岛和冰岛，再经过大西洋中部海岭到印度洋的一些狭长的海岭地带或海底隆起地带，并有一分支穿入红海和著名的东非大裂谷区。而印度洋地震带、北极洋地震带和北冰洋地震带这些表述并不是被广泛认可的三大地震带范畴。所以正确答案是环太平洋地震带、欧亚地震带和海岭地震带。

4、签发人应该用于()。此题目本身表达比较规范，无需进行实质性改动，已满足任务要求。

A.上行文

B.下行文

C.平行文

D.泛行文

【答案】：A

【解析】签发人是指上行文，也就是报送上级机关的公文中，发文机关的负责人姓名。标注签发人是为了让上级单位能够知晓具体负责该文件的人员，也体现了发文单位对文件的负责态度。下行文是上级机关向下级机关发送的公文，平行文是同级机关或不相隶属机关之间的行文，泛行文是可以同时上行、下行和平行的公文，这些类型的公文通常不需要标注签发人。所以签发人应该用于上行文。

5、下列城市中，不属于中国三大教科城市的是（）。

A.北京

B.上海

C.杭州

D.合肥

【答案】：C

【解析】中国三大科教城市分别是北京、上海和合肥。北京拥有众多国内顶尖高校如清华大学、北京大学等，科研机构云集，科研实力强劲。上海不仅是经济中心，在科教领域也有着深厚底蕴，高校资源丰富、科研创新活跃。合肥是国家重要的科教中心，有中国科学技术大学等著名高校，在量子通信等科研领域成果显著。而杭州在科教方面虽然也有一定发展，但并不属于三大科教城市。所以不属于中国三大科教城市的是杭州。

6、下列公文标题正确的是（）。

A.《关于······意见的函》

B.《关于……的函》

C.《关于对······的批复》

D.《转发·····