山东省东营市利津县2026届八年级数学第一学期期末教学质量检测试题含解析.docVIP

山东省东营市利津县2026届八年级数学第一学期期末教学质量检测试题含解析.doc

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山东省东营市利津县2026届八年级数学第一学期期末教学质量检测试题

教学质量检测试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.小红同学将自己5月份的各项消费情况制作成扇形统计图(如图),从图中可看出()

A.各项消费金额占消费总金额的百分比

B.各项消费的金额

C.消费的总金额

D.各项消费金额的增减变化情况

2.如图,,再添加下列条件仍不能判定的是()

A. B. C. D.

3.如图,在平行四边形ABCD中,∠ODA=90°,AC=10,BD=6,则AD的长为()

A.4 B.5 C.6 D.8

4.三角形的三边为a、b、c,则下列条件不能判断它是直角三角形的是()

A.a:b:c=8:16:17 B. C. D.∠A=∠B+∠C

5.要使分式的值为0,你认为x可取得数是

A.9 B.±3 C.﹣3 D.3

6.一次跳远比赛中,成绩在4.05米以上的有8人,频率为0.4,则参加比赛的共有()

A.40人 B.30人 C.20人 D.10人

7.已知关于的分式方程的解是非正数,则的取值范围是()

A. B.且 C. D.且

8.在3.1415926、、、、π这五个数中,无理数有()

A.0个 B.1个 C.2个 D.3个

9.已知x2+2mx+9是完全平方式,则m的值为()

A.±3 B.3 C.±6 D.6

10.我们知道方程x2+2x-3=0的解是x1=1,x2=-3,现给出另一个方程(2x+3)2+2(2x+3)-3=0,它的解是().

A.x1=1,x2=3 B.x1=1,x2=-3

C.x1=-1,x2=3 D.x1=-1,x2=-3

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.比较大小:-1______(填“>”、“=”或“<”).

12.在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线交AC于D,交AB于E,连接BD,若∠ADE=40°,则∠DBC=_____.

13.等腰三角形的一个内角是,则它的顶角度数是_______________.

14.如图,在中,,,,点在上,将沿折叠,点落在点处,与相交于点,若,则的长是__________.

15.分解因式:=_____;

16.如图,的面积为,作的中线,取的中点,连接得到第一个三角形,作中线,取的中点,连接,得到第二个三角形……重复这样的操作,则2019个三角形的面积为_________.

17.点P(3,2)关于y轴的对称点的坐标是_________.

18.△ABC与△DEF是两个全等的等腰直角三角形,∠BAC=∠D=90°,AB=AC=.现将△DEF与△ABC按如图所示的方式叠放在一起,使△ABC保持不动,△DEF运动,且满足点E在边BC上运动(不与B,C重合),边DE始终经过点A,EF与AC交于点M.在△DEF运动过程中,若△AEM能构成等腰三角形,则BE的长为______.

三、解答题(共66分)

19.(10分)文美书店决定用不多于20000元购进甲乙两种图书共1200本进行销售.甲、乙两种图书的进价分别为每本20元、14元,甲种图书每本的售价是乙种图书每本售价的1.4倍,若用1680元在文美书店可购买甲种图书的本数比用1400元购买乙种图书的本数少10本.

(1)甲乙两种图书的售价分别为每本多少元?

(2)书店为了让利读者,决定甲种图书售价每本降低3元,乙种图书售价每本降低2元,问书店应如何进货才能获得最大利润?(购进的两种图书全部销售完.)

20.(6分)计算

(1)

(2)已知:,求的值.

21.(6分)已知:A(1,0),B(0,4),C(4,2).

(1)在坐标系中描出各点(小正方形网格的长度为单位1),画出△ABC;(三点及连线请加黑描重)

(2)若△A1B1C1与△ABC关于y轴对称,请在图中画出△A1B1C1;

(3)点Q是x轴上的一动点,则使QB+QC最小的点Q坐标为.

22.(8分)先化简,再求值:已知,求的值.

23.(8分)某校初二数学兴趣小组活动时,碰到这样一

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