2026年吉林大学白求恩第一医院肿瘤科招聘备考题库及完整答案详解1套.docxVIP

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  • 2026-01-12 发布于河南
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2026年吉林大学白求恩第一医院肿瘤科招聘备考题库及完整答案详解1套.docx

2026年吉林大学白求恩第一医院肿瘤科招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列变法与改革内容对应正确的是()。

A.商鞅变法——废井田,开阡陌,土地公有

B.北魏孝文帝改革——均田制,青苗法

C.王安石变法——方田均税法,市易法

D.李悝变法——废世袭,初税亩,实行法治

【答案】:C

【解析】该题主要考查不同变法与改革内容的对应情况。商鞅变法中“废井田,开阡陌”是废除井田制,承认土地私有而非土地公有,所以此条内容对应错误。北魏孝文帝改革实行均田制,但青苗法是王安石变法的举措,并非北魏孝文帝改革内容,这里对应有误。王安石变法推行了方田均税法和市易法等改革措施。方田均税法是政府重新丈量土地,按照土地多少和肥瘠收取赋税,以增加国家的田赋收入;市易法是在东京设置市易务,出钱收购滞销货物,市场短缺时再卖出,限制了大商人对市场的控制,有利于稳定物价和商品交流,此条对应正确。李悝变法确实主张废除世袭贵族特权,但“初税亩”是春秋时期鲁国实行的按亩征税的田赋制度,并非李悝变法内容,这一对应不正确。综上,变法与改革内容对应正确的是王安石变法的方田均税法和市易法。

2、提出了一个具有划时代意义的概念——目标管理,被誉为现代管理学之父的是()。

A.约翰·科特

B.彼得·圣吉

C.彼得·德鲁克

D.亨利·明茨伯格

【答案】:C

【解析】提出具有划时代意义的目标管理概念,且被誉为现代管理学之父的是彼得·德鲁克。约翰·科特是领导力与变革管理领域的专家;彼得·圣吉提出了学习型组织理论;亨利·明茨伯格对管理角色进行了深入研究。所以正确答案是那个提出目标管理概念并获现代管理学之父美誉的人。

3、在整个收入分配制度里,最具基础性的组成部分是()。

A.再次分配

B.初次分配

C.奖金分配

D.要素分配

【答案】:B

【解析】在整个收入分配制度中,初次分配是最具基础性的组成部分。初次分配是国民总收入直接与生产要素相联系的分配,主要由市场机制形成,是按贡献分配,依据各生产要素对国民收入贡献的大小进行分配。它在生产领域进行,强调效率,是后续分配环节的基础。再次分配是在初次分配结果的基础上,通过税收、社会保障、转移支付等手段对各收入主体之间的收入进行再次调节的过程,其目的是促进社会公平,但并非最具基础性的组成部分。奖金分配属于初次分配中针对特定群体或工作成果的一种分配形式,它是初次分配的一部分,不能代表整个收入分配制度中最具基础性的组成部分。要素分配是初次分配的一种方式,是按生产要素贡献分配,虽然重要但不能等同于最具基础性的组成部分表述。所以整个收入分配制度中最具基础性的组成部分是初次分配。

4、下列公民实施的民事行为有效的是()。

A.五岁的甲画了一幅画

B.九岁的乙写了一份遗嘱

C.14岁的丙将自己的发明专利转让给邻居丁

D.15岁的戊买了一枚二克拉的钻戒

【答案】:A

【解析】本题可根据《中华人民共和国民法典》中关于民事行为能力的规定来判断各行为是否有效。《中华人民共和国民法典》规定,不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人,由其法定代理人代理实施民事法律行为;八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人,实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认,但是可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。五岁的未成年人属于无民事行为能力人,画画属于事实行为,事实行为不以意思表示为要素,不要求行为人具有相应的民事行为能力,五岁孩子画了一幅画是有效的。九岁的未成年人属于限制民事行为能力人,订立遗嘱这种民事法律行为要求行为人具有完全民事行为能力,九岁孩子写遗嘱的行为超出了其年龄、智力所能适应的范围,该行为无效。十四岁的未成年人属于限制民事行为能力人,将自己的发明专利转让给邻居,这一行为涉及重大财产权益的处分,超出了其年龄、智力相适应的范围,未经过法定代理人同意或追认的情况下,该行为无效。十五岁的未成年人属于限制民事行为能力人,购买一枚二克拉的钻戒,这是价值较高的消费行为,明显超出了其年龄、智力所能适应的范围,未经过法定代理人同意或追认的情况下,该行为无效。综上,公民实施的民事行为有效的是五岁的未成年人画画这一行为。

5、近代中国人民进行斗争,主要是以()为出发点。

A.把外国侵略者赶出中国

B.推翻封建统治制度

C.捍卫中华文明

D.挽救中华民族的危亡

【答案】:D

【解析】近代以来,中国面临着内忧外患的严峻局面,列强的侵略和封建统治的腐朽使得中华民族陷入了严重的危机之中。这一时期人民斗争的主要目的是为了挽救民族于危亡之际。把外国侵略者赶出中国只是斗争的一个方面,更本质的是要改变国家和民族被压迫、被奴役的命运。推翻封建统治制度也是重要任务,但这是为了实现国家的现代化和民族的解放

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