2026年安徽江汽物流有限公司招聘备考题库及参考答案详解1套.docxVIP

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2026年安徽江汽物流有限公司招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、研究特定群体中人的行为,而非一般人际关系和个人行为的理论学派是指()。

A.沟通中心学派

B.社会系统学派

C.社会技术系统学派

D.群体行为学派

【答案】:D

【解析】本题考查不同理论学派的研究内容。沟通中心学派强调沟通在组织管理中的重要性,主要关注信息的传递和交流等方面,并非研究一定群体中人的行为,所以该学派不符合题意。社会系统学派认为组织是一个协作系统,着重研究组织的协作机制、组织的要素等,重点在于组织作为一个整体的系统运行,并非聚焦于一定群体中人的行为,不符合题目要求。社会技术系统学派认为组织是由技术系统和社会系统相互作用而形成的,主要关注技术和社会因素对组织的共同影响,并非专门研究一定群体中人的行为,不符合题意。群体行为学派主要研究一定群体中人的行为,它关注群体内成员之间的相互作用、群体的形成、发展和绩效等,这与题目中“研究一定群体中人的行为”的描述相符。综上,答案是群体行为学派。

2、下列关于货币的阐述,错误的是()。

A.货币能够固定充当一般等价物

B.商品的使用价值能够用货币的形式表现出来,因此货币是价值尺度

C.货币的两大基本职能是价值尺度和流通手段

D.货币是债权债务关系的清算手段

【答案】:B

【解析】本题可对各选项所涉及的货币相关知识点进行分析判断。货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品,所以货币能够固定充当一般等价物,该表述正确。货币之所以能够表现和衡量其他一切商品价值的大小,是因为货币本身是商品,有价值,而不是因为商品的使用价值能够用货币的形式表现出来,所以题干中关于货币是价值尺度原因的阐述错误。货币的基本职能是价值尺度和流通手段。价值尺度是指货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能;流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能,所以货币的两大基本职能是价值尺度和流通手段这一表述正确。货币作为支付手段,可用于清偿债务、支付赋税、租金、工资等,是债权债务关系的清算手段,该表述正确。综上所述,阐述错误的是关于货币作为价值尺度原因的内容。

3、经济全球化是当代世界经济的重要特征之一,也是世界经济发展的重要趋势。以下不属于经济全球化给我国带来的机遇的是()。

A.有利于吸引和利用外资,发展本国的经济

B.有利于保持市场经济活力,淘汰传统经济

C.有利于深入参与国际分工,拓展海外市场

D.有利于加速工业化的进程,提升产业结构

【答案】:B

【解析】经济全球化是当代世界经济的重要特征和发展趋势,对于我国而言具有多方面的影响。在面对经济全球化时,我们既会迎来一定的发展机遇,也需要应对各种挑战。经济全球化为我国吸引和利用外资创造了有利条件。随着全球经济的融合,国际资本流动更加频繁,我国凭借自身的市场潜力、政策优势等,能够吸引大量外资进入。这些外资的注入可以为我国的经济发展提供资金支持,促进基础设施建设、产业升级和技术创新,推动本国经济的发展。深入参与国际分工是经济全球化带来的重要机遇之一。在全球产业链和供应链体系中,我国可以充分发挥自身的比较优势,专注于某些产业环节的生产和加工,从而实现资源的优化配置,提高生产效率。同时,积极参与国际分工也有助于我国企业拓展海外市场,将产品和服务推向全球,增加出口,提升企业的国际竞争力。经济全球化还能够加速我国工业化的进程,促进产业结构的优化和升级。通过与国际市场的接轨,我国企业可以学习和引进国外先进的技术、管理经验和生产模式,推动传统产业向高端化、智能化、绿色化方向发展,培育新兴产业和战略性产业,提高我国产业的整体素质和国际竞争力。然而,经济全球化并不意味着要淘汰传统经济。传统经济在我国经济中仍然占据重要地位,并且具有深厚的产业基础和文化底蕴。传统经济在提供就业、保障民生、传承文化等方面发挥着不可替代的作用。我们应该在推动经济全球化的过程中,注重传统经济与现代经济的融合发展,通过技术创新和产业升级,实现传统经济的转型升级,而不是简单地将其淘汰。综上所述,保持市场经济活力不应以淘汰传统经济为代价,选项所描述的内容不属于经济全球化给我国带来的机遇。

4、下列名琴中与著名文学家蔡邕有关的是()。

A.号钟

B.绕梁

C.绿绮

D.焦尾

【答案】:D

【解析】这道题主要考查对古代名琴与相关人物对应关系的了解。解题关键在于明确每个选项中名琴所关联的人物。“号钟”是周代的名琴,其琴音洪亮如钟声激荡,相传被齐桓公所拥有,并非与蔡邕有关。“绕梁”琴音绕梁三日不绝,此琴曾为楚庄王所有,也和蔡邕没有关联。“绿绮”是一张传世名琴,它的拥有者是司马相如,与蔡邕无关。“焦尾”琴是蔡邕在焚烧桐木做饭时,听到木材爆裂声音异常清脆,便将尚未烧完的桐木取出制成琴,因琴尾部分焦黑,故得名“焦

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