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2025年（教育学）教育统计学试题及答案

第I卷（选择题共40分）

答题要求：本卷共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案涂写在答题卡相应位置。

1.教育统计学中，用于描述数据离散程度的指标是（）

A.平均数B.中位数C.标准差D.众数

答案：C

2.下列哪种抽样方法属于概率抽样（）

A.方便抽样B.分层抽样C.配额抽样D.判断抽样

答案：B

3.相关系数的取值范围是（）

A.-1到0B.0到1C.-1到1D.无限制

答案：C

4.某班学生的数学成绩呈正态分布，其均值为70分，标准差为10分，那么成绩在60分到80分之间的学生占比约为（）

A.68%B.95%C.99%D.50%

答案：A

5.对数据进行排序后，位于中间位置的数值是（）

A.平均数B.中位数C.众数D.四分位数

答案：B

6.教育统计学的研究对象是（）

A.教育现象B.教育规律C.教育中的数据D.教育理论

答案：C

7.以下哪种统计图适合展示数据的分布情况（）

A.条形图B.折线图C.直方图D.饼图

答案：C

8.假设检验中，犯第一类错误的概率是（）

A.αB.βC.1-αD.1-β

答案：A

9.总体参数的估计方法有（）

A.点估计和区间估计B.无偏估计和有效估计C.矩估计和极大似然估计D.以上都是

答案：A

10.某学校对学生的身高进行测量，得到的数据属于（）

A.称名数据B.顺序数据C.等距数据D.比率数据

答案：C

11.教育统计学中，用于检验两个总体均值是否相等的方法是（）

A.t检验B.F检验C.Z检验D.卡方检验

答案：A

12.下列关于标准差的说法正确的是（）

A.标准差越大，数据越集中B.标准差越小，数据越分散

C.标准差为0时，数据无波动D.标准差与数据的离散程度无关

答案：C

13.从总体中抽取样本的过程称为（）

A.抽样B.统计推断C.数据分析D.数据收集

答案：A

14.某班级学生的语文成绩分别为85、90、78、88、92，其极差是（）

A.14B.12C.10D.8

答案：A

15.相关分析主要用于研究变量之间的（）

A.因果关系B.相关关系C.函数关系D.依存关系

答案：B

16.在教育统计学中，样本容量越大，抽样误差（）

A.越大B.越小C.不变D.不确定

答案：B

17.以下哪种数据类型可以进行四则运算（）

A.称名数据B.顺序数据C.等距数据D.以上都不行

答案：C

18.教育统计学的主要任务不包括（）

A.数据收集B.数据整理C.教育决策D.数据销毁

答案：D

19.某学校对学生的兴趣爱好进行调查，得到的数据属于（）

A.称名数据B.顺序数据C.等距数据D.比率数据

答案：A

20.统计分组的关键在于（）

A.确定组距B.确定组数C.选择分组标志D.计算组中值

答案：C

第Ⅱ卷（非选择题共60分）

一、填空题（共10分，每空1分）

1.教育统计学是运用______的方法研究教育问题的一门学科。

答案：统计学

2.数据按测量水平可分为称名数据、顺序数据、等距数据和______。

答案：比率数据

3.抽样方法分为概率抽样和______。

答案：非概率抽样

4.描述数据集中趋势的指标有平均数、中位数和______。

答案：众数

5.相关系数的绝对值越接近1，表示两个变量之间的线性关系越______。

答案：密切

6.假设检验的基本思想是基于______原理。

答案：小概率

7.总体参数估计包括点估计和______。

答案：区间估计

8.数据的整理包括审核、分类、______和制表等环节。

答案：汇总

9.常用的统计图有条形图、折线图、直方图、______等。

答案：饼图

10.教育统计学的作用主要体现在描述、推断和______三个方面。

答案：决策

二、简答题（共20分，每题5分）

1.简述标准差的意义和作用。

u标准差是描述数据离散程度的重要指标。它反映了数据相对于平均数的分散情况。标准差越大，说明数据越分散；标准差越小，说明数据越集中。其作用