第08篇　孙权劝学（讲课课件）.pptxVIP

教材原文（红色字为常考易错字词）;文学文化常识;文学文化常识;文学文化常识;文学文化常识;初，权谓吕蒙曰:“卿(qīng)今当涂掌事，不可不学!”;蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪(yé)!;孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，;蒙曰:“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”;;本文通过孙权劝吕蒙学习，吕蒙取得成就后受到鲁肃赞许的故事，表现了孙权善于现身说法来达到劝学的目的，也表现了吕蒙就学的惊人长进，告诉我们只要努力学习就会有所长进的道理。;(1)详略得当。文章详写孙权劝学的过程及劝学的结果，略写吕蒙的具体学习过程，突出了文章的主题。(2)侧面烘托和对比手法的运用。鲁肃的惊叹衬托了吕蒙今非昔比的事实，“吴下阿蒙”又将吕蒙的现在与过去进行了纵向对比，突出了吕蒙的“变”。(3)记事简练。白描式的语言描写，既表现出人物的态度、性格、心理，又交代故事的起因、结果。;