2025年学历类自考现代媒体总论-学前教育史参考题库含答案解析.docxVIP

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2025年学历类自考现代媒体总论-学前教育史参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共30题)

1、学前教育史中,最早提出学前教育概念的教育家是?

A.柏拉图

B.蒙台梭利

C.福禄贝尔

D.高尔基

2、现代媒体技术中,哪种设备是学前教育中最早普及的多媒体工具?

A.互联网

B.互动白板

C.教育机器人

D.数字投影仪

3、学前教育史中,以下哪项是福禄贝尔教育体系的核心内容?

A.个性化教育

B.感官教育

C.道德培养

D.艺术实践

4、现代教育媒体中,哪种技术能有效提升幼儿语言表达能力?

A.AR虚拟现实

B.声控智能音箱

C.智能手环

D.电子绘本

5、学前教育史中,哪项事件标志着现代学前教育的开端?

A.1890年美国蒙台梭利幼儿园

B.1907年莫斯科下诺夫哥罗德幼儿园

C.1902年蒙台梭利创办第一所幼儿园

D.1828年英国罗德西亚寄宿学校

6、现代媒体技术中,哪种设备能实现幼儿多感官协同学习?

A.智能平板

B.奥尔夫乐器

C.沉浸式VR

D.音乐律动地板

7、学前教育史中,哪位教育家提出游戏即教育理论?

A.桑代克

B.涂尔干

C.帕克·帕尔默

D.佐藤学

8、现代教育媒体中,哪种技术能实现幼儿行为数据动态监测?

A.语音识别

B.运动捕捉

C.智能手环

D.电子投票系统

9、学前教育史中,哪项制度首次将学前教育纳入国家教育体系?

A.1902年《奏定学堂章程》

B.1912年《壬子癸丑学制》

C.1922年《壬戌学制》

D.1986年《义务教育法》

10、现代媒体技术中,哪种设备能实现幼儿跨地域互动学习?

A.视频会议系统

B.AR教学眼镜

C.3D打印笔

D.智能黑板

11、学前教育史中,下列哪一阶段以建立现代学前教育制度为标志?

A.萌芽期(19世纪前)

B.形成期(20世纪初)

C.制度化(20世纪50年代)

D.普及化(21世纪)

12、陶行知“生活教育”理论包含哪三个核心主张?

A.生活即教育

B.社会即学校

C.教学做合一

D.教育即生产

13、蒙台梭利教具设计最注重儿童发展的哪一特征?

A.认知能力优先

B.操作自由性

C.标准化统一

D.教师主导性

14、陈鹤琴“活教育”主张中“活教材”具体指?

A.教科书

B.自然与社会环境

C.实验器材

D.标准化教辅

15、维果茨基“最近发展区”理论强调?

A.儿童现有水平

B.教师引导

C.同伴互助

D.遗传因素

16、我国《学前教育法》正式颁布于哪一年?

A.1996

B.2003

C.2010

D.2022

17、皮亚杰认知发展阶段中“具体运算期”对应儿童年龄?

A.0-2岁

B.2-7岁

C.7-11岁

D.12岁以上

18、幼儿园课程内容中占比最高的是?

A.科学探究

B.艺术活动

C.语言学习

D.社会交往

19、瑞吉欧教育理念中“项目教学”的核心是?

A.教师预设主题

B.儿童自主生成

C.标准化评估

D.集体活动

20、2022年教育部最新学前教育政策重点强调?

A.幼儿园减负

B.幼小衔接

C.教师考编改革

D.外资办园审批

21、学前教育史上首次提出幼儿园概念的教育家是?

A.涂尔干

B.福禄贝尔

C.蒙台梭利

D.高尔基

22、蒙台梭利教育法的核心原则是?

A.游戏主导

B.教师主导

C.儿童为中心

D.规范纪律

23、20世纪80年代后,多媒体技术对学前教育的主要影响是?

A.替代传统教材

B.提升课堂互动性

C.增加教学成本

D.推动远程教育

24、学前教育史中福禄贝尔幼儿园的教学特色是?

A.户外自然教育

B.智能机器教学

C.分龄班级制

D.家校合作模式

25、现代媒体中常用于学前教育评估的工具是?

A.人工智能系统

B.手工绘画作品

C.教师观察记录

D.家长满意度调查

26、学前教育史中卢梭自然主义教育的主要主张是?

A.强调智力开发

B.倡导劳动教育

C.主张自然适应

D.禁止集体活动

27、多媒体课件设计原则中,首要考虑的是?

A.画面色彩鲜艳

B.互动功能完善

C.信息容量充足

D.适合儿童认知水平

28、学前教育史中蒙台梭利教具的核心功能是?

A.训练肌肉协调

B.培养逻辑思维

C.增强记忆能力

D.促进社交技能

29、现代媒体中,VR技术在学前教育中的应用主要场景是?

A.家庭亲子教育

B.教师培训系统

C.课堂情境模拟

D.环境创设材料

30、学前教育史中陶行知生活教育的三大支柱是?

A.社会即学校

B.生活即教育

C.教学做合一

D

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