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  • 2026-01-12 发布于山西
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2025年《综合素质》小学教资专项训练题及答案.docx

2025年《综合素质》小学教资专项训练题及答案

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分。下列每小题备选项中,只有一项是最符合题意的。)

1.我国现行《义务教育法》规定,实施义务教育的学校主要是()。

A.职业高中

B.普通高中

C.幼儿园

D.小学

2.“教育是国之大计、党之大计”,这句话强调了()。

A.教育的经济功能

B.教育的政治功能

C.教育的文化的传承功能

D.教育的个体发展功能

3.在教育过程中,教师扮演着多种角色,其中不包括()。

A.传授知识的角色

B.学生的朋友角色

C.班级管理者的角色

D.科研人员的角色

4.“以人为本”的儿童观要求教师()。

A.严格按照教材内容进行教学

B.对所有学生提出同样的要求

C.尊重学生的个体差异,因材施教

D.以教师的权威引导学生

5.《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中,居于核心地位的是()。

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.为人师表

6.学生小华因调皮捣蛋经常受到老师的批评,他内心感到委屈和不满。根据马斯洛需要层次理论,老师的行为主要影响了小华的()。

A.生理需要

B.安全需要

C.尊重需要

D.自我实现需要

7.教师在课堂上运用多媒体技术辅助教学,这主要体现了()的教学原则。

A.科学性与思想性统一

B.理论联系实际

C.启发性

D.直观性

8.小学阶段是儿童身心发展的重要时期,其发展速度相对()。

A.缓慢

B.加速

C.平稳

D.阶梯式

9.在一次语文课上,老师引导学生对《小蝌蚪找妈妈》这篇课文进行角色扮演。这种教学方法属于()。

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.实验法

10.班级授课制的主要优点是()。

A.便于因材施教

B.有利于学生个性发展

C.有利于发挥教师主导作用和调动学生积极性

D.便于学生之间相互交流

11.教师小王经常利用课余时间辅导学习有困难的学生,并主动与家长沟通,了解学生在家情况。小王的做法体现了()的职业操守。

A.关爱学生

B.为人师表

C.教书育人

D.终身学习

12.某小学教师在网上发表不当言论,侮辱了学生家长。该教师的行为主要违反了()。

A.《中华人民共和国义务教育法》

B.《中华人民共和国教师法》

C.《中华人民共和国未成年人保护法》

D.《中华人民共和国教育法》

13.小学教育在人的终身发展过程中具有基础性作用,这体现了小学教育的()。

A.阶段性

B.基础性

C.普遍性

D.发展性

14.在教育实践中,教师要做到“因材施教”,其依据主要是()。

A.人的身心发展具有阶段性

B.人的身心发展具有不平衡性

C.人的身心发展具有个体差异

D.人的身心发展具有顺序性

15.小学语文老师在教授生字词时,不仅讲解字义,还结合图片、动作帮助记忆。这体现了()的教学方法。

A.启发式教学法

B.演示法

C.练习法

D.讨论法

16.小学生小丽在课堂上经常走神,老师发现她是因为家庭作业没有完成而担心。老师首先应该采取的措施是()。

A.批评小丽上课不认真

B.了解小丽家庭作业未完成的原因

C.告诉小丽不要担心作业的事情

D.让小丽把作业写在黑板上

17.教育公平的基本要求是()。

A.教育机会均等

B.教育资源配置均衡

C.教育质量统一

D.教育结果一致

18.《中华人民共和国未成年人保护法》规定,学校应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年人()。

A.进行体罚或者变相体罚

B.进行批评教育

C.进行心理健康教育

D.限制其参加课外活动

19.教师在课堂管理中,既要保证教学的正常进行,又要关注学生的个体需求,这体现了()的管理理念。

A.以教师为中心

B.以学生为中心

C.民主管理

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