高一【英语(师大版)】必修一 Unit 3 Celebrations (10)-教学设计.pdfVIP

课程基本信息

课例编号学科英语年级高一学期2020-2021秋季

课题高一【英语（师大）030】必修一Unit3Celebrations(10)

书名：普通高中教科书英语必修第一册

教科书

出版社：北京师范大学出版社出版日期：2019年8月

教学人员

姓名单位

授课教师

指导教师

教学目标

教学目标：

在本节课结束时，学生能够：

1.在句子中识别被动语态；

2.了解被动语态的功能；

3.在语境中准确运用不同时态的被动语态表达意义。

教学重点：

1.在句子中识别被动语态；

2.了解被动语态的功能；

3.在语境中准确运用不同时态的被动语态表达意义。

教学难点：

在语境中准确运用不同时态的被动语态表达意义。

教学过程

时间教学环节主要师生活动

Tintroducesthetopicofthelessonandactivatestudents’brainsbyaskingthemto

discussaboutthefollowingquestions:

•WhatpreparationdidpeoplemakefirstlyforSpringFestival?

4Pre-learning

•Everyyear,whathappensthemomenthegetsonthetrain?

•Whenisgreatfunenjoyedinthekitchen?

•Whatistheauthor’sideaaboutthespiritofthefestival?

1.Tasksstudentstofindoutthecommonstructureforthefollowingsentences.

1.First,thehousewascleanedfromtoptobottom.

2.HeissurroundedbyShanxiaccents.

3.GreatfunisenjoyedinthekitchenasJiaoziarebeingmade.

4.Thespiritofthefestivalhaslargelybeenkept.

30While-learning

2.Tasksstudentstounderstandhowpassivevoiceisusedbyexamplesindifferent

tenses.

3.Tasksstudentstofindoutwhenpassivevoiceisusedbyexamples.

4.Tasksstudentstodoexercise

Tasksstudentstofinishtwoexercise