2026年莆田第十中学公开遴选教师备考题库含答案详解.docxVIP

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2026年莆田第十中学公开遴选教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、一位厂长表示:“走得正、行得端,领导才有威信,说话才有影响力,群众才会信服,才会认可我行使权力。”这位厂长在此强调了领导的力量来源于()。

A.法定权力

B.奖惩权力

C.专家权力

D.感召权力

【答案】:D

【解析】题干中厂长强调“走得正,行得端”,这意味着领导凭借自身良好的品德、行为和人格魅力,让群众信服并获得认可,从而能够顺利行使权力。这种靠个人特质和影响力来赢得他人信任与追随的能力,体现的是感召权力。法定权力是基于组织中的职位所赋予的正式权力;奖惩权力是指领导者给予奖励或惩罚的权力;专家权力则是基于领导者在专业知识和技能方面的权威性。而题干未体现这些。所以强调的领导力量来源于感召权力。

2、有()以上的村民提议时,应当召集村民会议。

A.十分之一

B.五分之一

C.三分之一

D.二分之一

【答案】:A

【解析】根据《中华人民共和国村民委员会组织法》规定,有十分之一以上的村民提议,应当召集村民会议。所以本题应选择有十分之一以上村民提议这一情形。

3、第一个提出在中国发展资本主义方案的中国人是()。

A.洪秀全

B.洪仁玕

C.孙中山

D.梁启超

【答案】:B

【解析】本题可根据各历史人物的主要主张和贡献来进行分析。首先看洪秀全,洪秀全是太平天国运动的领袖,他领导了反清农民运动,主要致力于推翻清朝统治,建立一个以拜上帝教为核心的理想社会,其思想和行动主要集中在农民阶级的平均主义和宗教理念上,并没有提出在中国发展资本主义的方案。洪仁玕在太平天国后期提出了《资政新篇》,这是先进的中国人最早提出的带有资本主义色彩的一个改革方案,倡导向西方学习,进行经济、政治和文化改革,第一个明确提出在中国发展资本主义的方案。孙中山是中国伟大的革命领袖,他领导了辛亥革命,提出了三民主义,致力于建立资产阶级共和国,推动中国的现代化进程,但他提出发展资本主义主张的时间晚于洪仁玕。梁启超是戊戌变法的主要领导者之一,他主张学习西方的政治制度,实行君主立宪制,进行变法图强,但他提出相关主张的时间也晚于洪仁玕。综上,第一个提出在中国发展资本主义方案的中国人是洪仁玕。

4、矛盾的双方都有一定道理,但又都存在片面性,难以明确判定谁对谁错,在这种情况下适宜采用的办法是:

A.不偏不倚

B.调离

C.冷处理

D.折中调和

【答案】:D

【解析】当矛盾双方各有道理又失之偏颇,难以明确判断谁是谁非时,不偏不倚只是一种态度,不能有效解决矛盾;调离并不能从根本上化解矛盾,只是把有矛盾的一方转移;冷处理适用于矛盾不太严重且双方情绪激动时,让双方先冷静,但对于这种难以判断是非的情况,单纯冷处理不能解决问题的核心;折中调和是综合考虑矛盾双方的观点和诉求,取其中间点或者找到一个平衡的解决方案,适合在这种难以明确判断谁是谁非的情况下采用,以化解矛盾。所以此时宜采用的办法是折中调和。

5、下列关于批复的说法,不正确的是()。

A.批复可以用“此复”作为结束语

B.有请示才有批复

C.批复具有很强的主动性

D.批复标题的事由部分较长

【答案】:C

【解析】批复是指答复下级机关的请示事项时使用的文种。批复一般用“此复”“特此批复”等作为结束语,所以可以用“此复”作为结束语这一说法是正确的。批复的特点之一是被动性,是针对下级机关的请示进行的回复,有请示才有批复,并非具有很强的主动性,主动性是主动行文,如通知等,批复是被动行文,只有在下级机关请示后才会有批复。批复标题的事由部分通常较长,会具体写明针对哪一项请示内容进行批复。因此,不正确的说法是批复具有很强的主动性。

6、以下哪种公文适用于向上级机关请求指示、批准事项()。

A.报告

B.批复

C.批示

D.请示

【答案】:D

【解析】适用于向上级机关请求指示、批准事项的公文是请示。报告是向上级机关汇报工作、反映情况、回复上级机关询问的公文,其目的主要是下情上达,不用于请求指示和批准。批复是上级机关答复下级机关请示事项的公文,是被动行文。批示是上级对下级的公文用书面表示意见,并非正式公文文种。所以应选适用于向上级机关请求指示、批准的请示。

7、下列国家机构与其地位对应错误的一项是()

A.人民法院——国家审判机关

B.人民检察院——国家法律监督机关

C.全国人大常委——最高国家行政机关

D.国家主席——国家元首

【答案】:C

【解析】人民法院是国家审判机关,负责审理各类案件,通过审判活动,惩办犯罪分子,解决民事和行政纠纷,维护社会秩序和公平正义。人民检察院是国家法律监督机关,依法对国家法律的执行和遵守情况进行监督,保障法律的统一正确实施,维护司法公正和法治权威。国家主席是国家元首,是国家对外的最高代表,根据宪法规定

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