辽宁省实验中学2025-2026学年高一上学期10月月考数学试卷.docxVIP

辽宁省实验中学2025-2026学年高一上学期10月月考数学试卷.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

试卷第=page11页,共=sectionpages33页

试卷第=page11页,共=sectionpages33页

辽宁省实验中学2025-2026学年高一上学期10月月考数学试卷

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、单选题

1.已知全集是,集合,或,则(????)

A. B.

C. D.

2.已知集合,,则(????)

A. B. C. D.

3.若“”是“”的必要不充分条件,则实数的取值范围是(????)

A. B.

C. D.

4.已知方程的两个实根为,若,则(????)

A.4 B. C.或 D.1

5.若,,且,则的最小值为(????)

A. B. C.6 D.

6.已知集合或,,若,则实数的取值范围是(???)

A. B. C. D.

7.若关于的不等式有且只有两个整数解,则实数的取值范围是(????)

A. B.

C. D.

8.高斯,著名数学家,近代数学奠基者之一,享有“数学王子”之称,函数称为高斯函数,其中表示不超过实数的最大整数,如,,则关于的不等式的解集为(????)

A. B.

C. D.

二、多选题

9.下列命题正确的为(????)

A.若,,则 B.若实数满足,则

C.若,则 D.若,则

10.已知实数满足,,则下列说法正确的是(????)

A.的取值范围为 B.的取值范围为

C.的取值范围为 D.的取值范围为

11.已知正实数满足,则下列说法正确的是(????)

A.的最大值为2 B.的最小值为

C. D.的最大值为1

三、填空题

12.命题:,的否定为.

13.若关于的不等式的解集为,则.

14.已知,,则的最小值为.

四、解答题

15.已知集合,.

(1)若命题是真命题,求实数的取值范围.

(2)若命题是真命题,求实数的取值范围.

16.(1)求解方程组的解集.

(2)求解方程组的解集.

(3)求解方程组的解集.

17.(1)已知,使得恒成立,求实数的取值范围.

(2)解关于不等式.

18.(1)已知,,,试比较与大小,并用分析法证明.

(2)已知正数,求证权方和不等式:,并说明取等条件.

(3)已知,求证:成立的充要条件是.

19.已知二次函数.

(1)设的解集为,若存在实数,使得不等式成立,求实数的取值集合;

(2)设的解集为,且,求不等式的解集;

(3)若对任意恒成立,求的最大值.

答案第=page11页,共=sectionpages22页

答案第=page11页,共=sectionpages22页

《辽宁省实验中学2025-2026学年高一上学期10月月考数学试卷》参考答案

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

C

C

A

B

A

A

A

D

BCD

ABD

题号

11

答案

AC

1.C

【分析】借助补集与交集定义计算即可得.

【详解】,则.

故选:C.

2.C

【分析】先得到集合间的关系后再利用交集定义即可得.

【详解】由,则,故.

故选:C.

3.A

【分析】根据条件,利用必要不充分条件的判断方法得,即可求解.

【详解】因为“”是“”的必要不充分条件,

则?,所以,解得,

当时,?,满足题意,

当时,?,满足题意,所以,

故选:A.

4.B

【分析】根据条件,利用根与系数间的关系得到,再结合,即可求解.

【详解】因为方程的两个实根为,

则,,

所以,

整理得到,解得或,

又由,得到,所以,

故选:B.

5.A

【分析】利用基本不等式“1”的妙用求出最小值.

【详解】,,由得,

故,

当且仅当,即时,等号成立,

故的最小值为.

故选:A

6.A

【分析】分析可知,,对实数的取值范围进行分类讨论,求出集合,根据集合的包含关系验证可得出关于实数的不等式,综合可得出实数的取值范围.

【详解】因为,则,且集合或,.

当时,则,合乎题意;

当时,则,

因为,则,解得;

当时,,

因为,则,解得,此时,.

综上所述,实数的取值范围是.

故选:A.

7.A

【分析】将原不等式因式分解后可得,计算即可得.

【详解】化简可得,

由该不等式有且只有两个整数解,可得两个整数解必为1和2,

则有,解得.

故选:A.

8.D

【分析】利用题设定义,分,,,和五种情况讨论,即可求解.

【详解】若,则,即,又,此时不等式无解,

若时,则,由,得到,

解得,所以,

若时,则,由,得到,

解得,所以,

若时,则,由,得到,

解得,此时,

当时,,又,而,由,得到,

所以时,不等式无解,

综上所述,或,

故选:D.

9.BCD

【分析】对于A和C,结合

您可能关注的文档

文档评论(0)

学习资料库 + 关注
实名认证
文档贡献者

初高中各学科试卷

1亿VIP精品文档

相关文档