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- 2026-01-12 发布于中国
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国家教育事业发展第十二个五年规划(全文).doc汇报人:XXX2025-X-X
目录1.指导思想和发展目标
2.教育体制改革
3.基础教育发展
4.职业教育和继续教育发展
5.高等教育发展
6.教师队伍建设
7.教育信息化建设
8.教育对外开放
9.教育保障措施
10.组织实施
01指导思想和发展目标
指导思想发展理念坚持以人为本,全面发展素质教育,促进教育公平,提高教育质量,构建现代教育体系,推动教育现代化。以‘全面实施素质教育,促进学生全面发展’为总方针,全面推进教育教学改革。到2020年,全国教育普及程度达到发达国家水平,教育现代化取得重大进展。战略部署实施科教兴国战略和人才强国战略,把教育摆在优先发展的战略地位,坚持教育为人民服务、为社会主义现代化建设服务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。加大教育投入,优化教育结构,提高教育质量,促进教育公平。政策导向深化教育体制改革,完善教育法律法规,加强教育督导,提高教育治理能力。推进教育公平,实施农村教育振兴、民族教育振兴、特殊教育振兴工程,加大对中西部地区教育的支持力度。建立健全教育质量监测评价体系,确保教育质量不断提高。到2020年,教育现代化水平达到中等发达国家水平。
发展目标普及水平全国学前教育毛入学率达到85%,义务教育巩固率达到95%,高中阶段教育毛入学率达到90%,高等教育毛入学率达到55%,高等教育在校生人数达到4000万人。教育质量教育质量显著提升,学生综合素质全面发展,高等教育毛毕业率达到90%,高等教育研究生教育规模达到240万人,每十万人口中具有高等教育文化程度的人数达到3500人。师资队伍教师队伍建设取得显著成效,教师整体素质明显提高,专任教师学历合格率达到95%,教师信息化素养显著提升,教师队伍结构更加合理,教师待遇得到明显改善。
发展战略结构优化优化教育结构,推进义务教育均衡发展,加强职业教育与产业需求紧密结合,发展现代职业教育,高等教育注重内涵发展,提高人才培养质量。到2020年,形成适应经济社会发展需求的教育结构体系。区域协调推动教育区域协调发展,加大对中西部地区教育的支持力度,缩小区域教育差距,实现教育资源配置均衡。实施教育对口支援,促进区域间教育资源共享和优势互补。开放融合扩大教育对外开放,加强与世界一流大学的交流合作,引进优质教育资源,提高我国教育的国际影响力。积极参与国际教育治理,推动全球教育治理体系变革。到2020年,建成一批具有国际影响力的教育品牌。
02教育体制改革
深化教育管理体制改革放权赋能推进教育管理权限下放,赋予学校更多办学自主权,完善学校内部治理结构,提高学校治理能力和水平。2020年,实现学校治理结构优化,学校自主权扩大30%。优化布局优化教育资源配置,合理规划学校布局,提高教育资源配置效益。到2020年,教育资源在城乡、区域间配置差距缩小20%,教育公平性显著提高。改革评价改革教育评价体系,建立以学生全面发展为导向的多元化评价机制,减轻学生课业负担,促进学生个性发展和创新精神培养。到2020年,形成科学合理的教育评价体系,学生综合素质评价覆盖率达到90%。
优化教育结构普职融通推进职业教育与普通教育融通,促进中等职业教育与高等职业教育衔接,提高职业教育吸引力。到2020年,中职与高职衔接率提高到60%,职业教育毕业生就业率达到95%。教育均衡推动城乡、区域教育均衡发展,加大对农村和贫困地区教育的支持力度,缩小城乡、区域教育差距。2020年,农村和贫困地区教育投入增长30%,教育普及率提高10%。终身教育构建终身教育体系,发展继续教育,提高全民素质。到2020年,成人高等教育毛入学率达到50%,职业技能培训覆盖面扩大到80%,终身学习理念深入人心。
完善教育资源配置均衡分配实现教育资源配置更加均衡,加大对中西部地区、农村和贫困地区学校的投入,缩小城乡、区域间资源配置差距。到2020年,城乡教育经费差距缩小20%。信息技术推进教育信息化建设,利用信息技术促进教育资源共享,提高教育质量。到2020年,学校信息化教学设施普及率达到90%,网络学习空间覆盖率达到95%。人才培养优化师资队伍结构,加强教师培训和引进,提高教师队伍素质。到2020年,教师学历合格率达到95%,教师信息化素养显著提升。
03基础教育发展
加强学前教育普惠发展扩大普惠性学前教育资源,提高公办幼儿园覆盖率,保障适龄儿童接受普惠性学前教育的权利。到2020年,公办幼儿园在园幼儿比例达到60%,学前三年毛入学率达到95%。师资提升加强学前教育师资队伍建设,提高幼儿教师专业素养,保障教师待遇,稳定教师队伍。到2020年,幼儿园专任教师持证率达到90%,教师工资待遇平均提高20%。质量保障规范办园行为,加强幼儿
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