基于关键词模式产出性实验的外国人汉语双音节声调组合偏误探究.docxVIP

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2026-01-12 发布于上海
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基于关键词模式产出性实验的外国人汉语双音节声调组合偏误探究.docx

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基于关键词模式产出性实验的外国人汉语双音节声调组合偏误探究

一、绪论

1.1研究背景与意义

汉语，作为世界上使用人口最多的语言之一，近年来随着中国国际影响力的不断提升，学习汉语的外国人数量日益增多。在汉语学习过程中，声调作为汉语的独特要素，具有举足轻重的地位。汉语是典型的声调语言，每个音节都有声调，声调的不同能够改变字词的意义。例如，“妈、麻、马、骂”，这四个音节的声母和韵母完全相同，仅仅是声调的差异，就代表了截然不同的含义。这种声调区分语义的功能，使得声调成为汉语学习中不可或缺的关键部分，对于准确表达和理解汉语起着决定性作用。

对于母语非声调语言的外国人而言，学习汉语声调无疑是一项极具挑战