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2025年小学音乐教师年终工作总结(2篇)

2025年小学音乐教师年终工作总结（一）

时间飞逝，转眼间2025年已经接近尾声。在这一年里，我担任小学音乐教师，始终秉持着对音乐教育的热爱和对学生负责的态度，认真履行教师职责，积极开展教学工作。以下是我对这一年工作的详细总结。

一、思想政治方面

过去一年，我坚持学习党的教育方针政策，深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，积极参加学校组织的政治学习活动，不断提高自己的思想政治觉悟。我深刻认识到，教育是国之大计、党之大计，作为一名音乐教师，不仅要传授音乐知识和技能，更要培养学生的爱国主义情感、集体主义精神和社会责任感。

在教学中，我注重将思想政治教育融入音乐教学中，通过教唱红色歌曲、介绍音乐家的爱国事迹等方式，激发学生的爱国热情和民族自豪感。例如，在教唱《歌唱祖国》时，我向学生介绍了歌曲的创作背景和意义，让学生了解到新中国成立初期的艰辛和伟大，从而更加珍惜现在的美好生活。同时，我也注重培养学生的团队合作精神和创新能力，通过组织合唱、乐器合奏等活动，让学生在合作中相互学习、相互帮助，共同提高音乐素养。

二、教学工作方面

1.精心备课，认真授课

教学是教师的首要任务，为了上好每一堂音乐课，我认真研究教材和教学大纲，根据学生的年龄特点和音乐基础，制定合理的教学目标和教学计划。在备课过程中，我广泛收集教学资料，精心设计教学环节，力求使每一堂课都生动有趣、富有实效。

在课堂教学中，我注重运用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。例如，我采用了情境教学法、游戏教学法、小组合作学习法等，让学生在轻松愉快的氛围中学习音乐知识和技能。同时，我也注重培养学生的自主学习能力和创新思维能力，引导学生积极参与音乐实践活动，让学生在实践中提高音乐素养。

2.关注学生差异，因材施教

每个学生都有自己的特点和优势，在教学中，我关注学生的个体差异，因材施教，满足不同学生的学习需求。对于学习困难的学生，我给予更多的关心和帮助，耐心地指导他们学习音乐知识和技能，鼓励他们树立学习信心。例如，有一位学生对音乐缺乏兴趣，学习积极性不高，我通过了解他的兴趣爱好，为他推荐了一些他喜欢的音乐作品，并引导他参与音乐创作活动，逐渐激发了他对音乐的兴趣和学习积极性。

对于学有余力的学生，我为他们提供更多的学习机会和发展空间，鼓励他们参加各种音乐比赛和活动，提高他们的音乐水平和综合素质。例如，有几位学生在音乐方面表现出了较高的天赋和潜力，我为他们组织了音乐小组，定期开展训练和活动，并推荐他们参加了市小学生音乐比赛，取得了优异的成绩。

3.加强教学反思，不断提高教学水平

教学反思是教师提高教学水平的重要途径。在教学过程中，我注重及时总结教学经验和教训，认真反思自己的教学行为，不断改进教学方法和手段。每上完一堂课，我都会对教学过程进行回顾和分析，找出存在的问题和不足之处，并制定相应的改进措施。同时，我也积极参加学校组织的教学研讨活动和听评课活动，与其他教师交流教学经验和心得，学习他们的先进教学方法和理念，不断提高自己的教学水平。

三、教研工作方面

1.积极参与课题研究

教研工作是教学工作的重要组成部分，它对于提高教学质量和教师的专业水平具有重要意义。在2025年，我积极参与了学校组织的课题研究活动，参与的课题《小学音乐欣赏教学中培养学生审美能力的实践研究》，旨在探索如何在小学音乐欣赏教学中培养学生的审美能力。

在课题研究过程中，我认真查阅相关文献资料，深入了解国内外关于音乐欣赏教学和审美能力培养的研究现状和发展趋势，结合自己的教学实践，制定了详细的研究方案和实施计划。通过课堂教学实践、问卷调查、案例分析等方法，对小学音乐欣赏教学中培养学生审美能力的方法和策略进行了深入研究和探索。经过一年的努力，课题研究取得了阶段性成果，我们总结出了一套适合小学音乐欣赏教学的方法和策略，有效地提高了学生的审美能力和音乐素养。

2.撰写教学论文和教学反思

为了总结教学经验和教研成果，我积极撰写教学论文和教学反思。在2025年，我撰写了多篇教学论文和教学反思，其中《浅谈小学音乐教学中如何培养学生的节奏感》《小学音乐课堂教学有效性的实践探索》等论文在市、区教育教学论文评选中获奖。通过撰写教学论文和教学反思，我不仅总结了自己的教学经验和教研成果，也提高了自己的教育教学理论水平和写作能力。

四、艺术活动组织与指导方面

1.策划组织校园音乐节

为了丰富学生的课余文化生活，营造良好的校园文化氛围，我策划组织了学校首届校园音乐节。在音乐节筹备过程中，我制定了详细的活动方案和工作计划，明确了活动的主题、内容、形式和时间安排。同时，我积极组织学生报名参加音乐节的各项比赛和活动，如歌唱比赛、乐器演奏比赛、舞蹈比赛等，并对参赛学生进行了精心的指导和