2026年福清市向阳幼儿园招聘备考题库有答案详解.docxVIP

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  • 2026-01-12 发布于山东
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2026年福清市向阳幼儿园招聘备考题库有答案详解.docx

2026年福清市向阳幼儿园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、会议纪要一般采用第()人称写法。

A.一

B.二

C.三

D.特殊

【答案】:C

【解析】会议纪要通常是对会议内容、讨论事项、决议等进行客观记录,为了体现其客观性和公正性,一般采用第三人称写法。第三人称写法能够避免使用“我”“我们”等第一人称表述可能带来的主观色彩,也不会像第二人称“你”那样带有特定的指向性。所以应选第三人称来书写会议纪要。

2、“英杰那堪屈下僚,便栽门柳事萧条。凤凰不共鸡争食,莫怪先生懒折腰”这首《咏史诗·彭泽》歌咏的人物是()。

A.陶潜

B.唐宴

C.林逋

D.李白

【答案】:A

【解析】该题考查对古代人物事迹及相关诗歌所咏对象的了解。破题点在于对诗歌中关键信息的解读,并结合各人物的典型事迹进行判断。诗歌中“便栽门柳”和“懒折腰”是重要线索。“栽门柳”让人联想到“五柳先生”,而东晋诗人陶潜自号“五柳先生”,他在归隐后喜爱柳树,常与柳树相伴。“懒折腰”则典出陶潜的故事,陶潜曾任彭泽县令,上级派督邮来视察,按照官场规矩,他需穿戴整齐去迎接。但陶潜不愿为五斗米向乡里小儿折腰,于是毅然弃官归隐。所以,综合“栽门柳”和“懒折腰”这两个关键信息,可以确定这首《咏史诗·彭泽》歌咏的人物是陶潜。唐宴并非广为人知与这些事迹相关的历史人物。林逋是北宋著名隐逸诗人,以“梅妻鹤子”的隐居生活著称,与诗歌中的“栽门柳”和“懒折腰”等信息无关。李白是唐代著名诗人,其诗歌风格豪放飘逸,多表达对自由的向往和对理想的追求,也没有与“栽门柳”和“懒折腰”相关的事迹。综上,该题应选陶潜。

3、《富春山居图》是()的作品,该作者还著有《写山水诀》一书。

A.黄公望

B.吴镇

C.黄应坚

D.黄慎

【答案】:A

【解析】该题考查《富春山居图》的作者以及著有《写山水诀》的画家相关知识。《富春山居图》是元代画家黄公望所绘,他也是《写山水诀》的作者。吴镇是“元四家”之一,擅画山水、墨竹,其作品风格与《富春山居图》不同。黄应坚并不是广为人知的与《富春山居图》相关的画家。黄慎是清代著名画家,为“扬州八怪”之一,以人物画著称,并非《富春山居图》的作者。所以正确答案是黄公望。

4、下列人物中,性别不同于其他三项的是()。

A.舞象之年的小明

B.花信之年的小王

C.弱冠之年的小赵

D.而立之年的小刘

【答案】:B

【解析】本题可依据不同年龄称谓所对应的性别来判断。“舞象之年”是古代男子15至20岁的称谓,意味着该阶段的男性处于成童到成年的过渡时期。“弱冠之年”指的是男子20岁,在古代男子20岁时会行冠礼,表示已经成年。“而立之年”则是指人到了30岁,源于《论语·为政》“三十而立”,通常也是用于描述男性。因此,舞象之年、弱冠之年、而立之年所描述的人物性别均为男性。“花信之年”是指女子24岁,在古代是女子青春烂漫、容颜美好的时期,所以花信之年描述的人物性别为女性。综上,性别不同于其他选项的人物对应的是花信之年这一表述,正确答案应选择体现花信之年的选项。

5、银行最重要的资金来源是()。

A.定期存款

B.活期存款

C.通知存款

D.吸收存款

【答案】:D

【解析】银行最重要的资金来源是吸收存款。吸收存款是银行接受客户存入的货币款项,存款人可随时或按约定时间支取款项的一种信用业务,是银行资金的主要来源。定期存款是银行与存款人双方在存款时事先约定期限、利率,到期后支取本息的存款;活期存款是无需任何事先通知,存款户可随时存取和转让的银行存款;通知存款是一种不约定存期、支取时需提前通知银行、约定支取日期和金额方能支取的存款。这三种存款方式都属于吸收存款的范畴,但单独说定期存款、活期存款、通知存款都不能全面涵盖银行吸收资金的来源,只有吸收存款能完整概括银行获得资金的重要途径。所以该题正确答案为吸收存款。

6、斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“儒家首先是一个解决日常生活中各种问题的实用性道德体系。”这主要是指儒家思想()。

A.强调“德治”和“君轻民贵”

B.强调礼仪和社会责任

C.强调“仁”和“仁政”

D.强调“有教无类”和“温故知新”

【答案】:B

【解析】儒家思想强调礼仪和社会责任,能够为日常生活中处理人际关系、维护社会秩序等各种问题提供切实可行的道德指引和行为规范,具有很强的实用性。强调“德治”和“君轻民贵”主要侧重于政治治理层面和对君民关系的阐述;“仁”和“仁政”重点是在政治理念和道德主张方面;“有教无类”和“温故知新”侧重于教育理念和学习方法。所以儒家作为解决日常生活中各种问题的实用性道德体系,主要是指强调礼仪和社会责任。

7、某学校组织初二年级的学生外出采集生物标本,为了便于组织管理,把学生分为6组则不多不少;分为10组

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