安徽六安市叶集区三元中学2026届八年级数学第一学期期末考试试题含解析.docVIP

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  • 2026-01-12 发布于云南
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安徽六安市叶集区三元中学2026届八年级数学第一学期期末考试试题含解析.doc

安徽六安市叶集区三元中学2026届八年级数学第一学期期末考试试题

期期末考试试题

考生须知:

1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.下列图标中是轴对称图形的是()

A. B. C. D.

2.下列运算正确的是()

A. B. C. D.

3.若分式有意义,则实数的取值范围是()

A. B. C. D.

4.下列命题中,是假命题的是()

A.平行四边形的两组对边分别相等 B.两组对边分别相等的四边形是平行四边形

C.矩形的对角线相等 D.对角线相等的四边形是矩形

5.如图,一只蚂蚁从点出发,沿着扇形的边缘匀速爬行一周,当蚂蚁运动的时间为时,蚂蚁与点的距离为则关于的函数图像大致是()

A. B.

C. D.

6.已知M=m﹣4,N=m2﹣3m,则M与N的大小关系为()

A.M>N B.M=N C.M≤N D.M<N

7.数字用科学记数法表示为()

A. B. C. D.

8.若(a+b)2=4,(a-b)2=6,则a2+b2的值为()

A.25 B.16 C.5 D.4

9.下列运算中,正确的是()

A.(a2)3=a5 B.3a2÷2a=a C.a2?a4=a6 D.(2a)2=2a2

10.若分式的值为0,则x的取值是()

A. B. C.或3 D.以上均不对

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.已知(a-2)2+=0,则3a-2b的值是______.

12.若(x﹣2)x=1,则x=___.

13.如图,△ABC是等边三角形,AB=6,P是AC边上一动点,由A向C运动(与A、C不重合),Q是CB延长线上一动点,与点P同时以相同的速度由B向CB延长线方向运动(Q不与B重合),过P作PE⊥AB于E,连接PQ交AB于D.

(1)证明:在运动过程中,点D是线段PQ的中点;

(2)当∠BQD=30°时,求AP的长;

(3)在运动过程中线段ED的长是否发生变化?如果不变,求出线段ED的长;如果变化请说明理由.

14.目前世界上能制造的芯片最小工艺水平是5纳米,而我国能制造芯片的最小工艺水平是16纳米,已知1纳米=米,用科学记数法将16纳米表示为__________________米.

15.若分式值为0,则=______.

16.观察下列各等式:,,,…根据你发现的规律,计算:____.(为正整数)

17.如果,则__________.

18.若最简二次根式与能合并,则__________.

三、解答题(共66分)

19.(10分)尺规作图:如图,已知.

(1)作的平分线;

(2)作边的垂直平分线,垂足为.(要求:不写作法,保留作图痕迹).

20.(6分)如图,四边形ABCD的顶点坐标为A(—5,1),B(—1,1),?C(—1,6),D(—5,4),请作出四边形ABCD关于x轴及y轴的对称图形,并写出坐标.

21.(6分)如图1,是直角三角形,,的角平分线与的垂直平分线相交于点.

(1)如图2,若点正好落在边上.

①求的度数;

②证明:.

(2)如图3,若点满足、、共线.线段、、之间是否满足,若满足请给出证明;若不满足,请说明理由.

22.(8分)先化简再求值:()÷,其中x=(﹣1)1.

23.(8分)如图,在中,点是边的中点,,,.

求证:.

24.(8分)阅读与思考:整式乘法与因式分解是方向相反的变形,由(x+p)(x+q)=x2+(p+q)x+pq得,x2+(p+q)x+pq=(x+p)(x+q);利用这个式子可以将某些二次项系数是1的二次三项式分解因式,例如:将式子x2﹣x﹣6分解因式.这个式子的常数项﹣6=2×(﹣3),一次项系数﹣1=2+(﹣3),这个过程可用十字相乘的形式形象地表示:先分解常数项,分别写在十字交叉线的左上角和左下角;再分解常数项,分别写在十字交叉线的右上角和右下角;然后交叉相乘,求代数和,使其等于一次项系数.如图所示.这种分解二次三项式的方法叫“十字相乘法”,请同学们认真观察,分析理解后,解答下列问题.

(1)分解因式:x2+7x﹣1.

(2)填空:若x2+px﹣8可分解为两个一次因式的积,则整数p的所有可能值是.

25.(10分)“文明礼仪”在人们长期生活和交往中逐渐形成,并以风俗、习惯等方式固定下来的.我们作为具有五千年文明史的“礼仪之邦”,更应该用文明的行为举止,合理的礼仪来待人接物.为促进学生弘扬民族文化、展示民族精神,某学

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