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2026年顺德区陈村镇南涌小学招聘临聘数学教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、京剧脸谱的色彩在应用过程中被赋予了象征性的含义。下列脸谱颜色与其代表人物的对应错误的是（）。

A.白色——曹操

B.黄色——典韦

C.蓝色——包拯

D.绿色——程咬金

【答案】：C

【解析】本题可根据京剧脸谱色彩所代表的象征性含义，结合各选项中人物的特点，来判断脸谱颜色与其代表人物的对应是否正确。在京剧脸谱中，不同颜色通常具有不同的象征意义：-白色一般代表阴险、狡诈。曹操是历史上著名的政治家、军事家，他生性多疑、诡计多端，常被刻画为具有阴险狡诈的形象，因此用白色脸谱来表现他是合适的。-黄色通常象征勇猛、暴躁。典韦是三国时期曹操麾下的一员猛将，作战十分勇猛，其性格符合黄色脸谱所代表的含义，所以黄色对应典韦是正确的。-蓝色代表刚强、骁勇、有心计。而包拯是北宋时期著名的清官，铁面无私、公正廉洁，其形象通常用黑色脸谱来表示，黑色代表正直、无私、刚直不阿，因此蓝色对应包拯是错误的。-绿色寓意勇猛、莽撞。程咬金是唐朝开国大将，性格豪爽、为人莽撞，作战时十分勇猛，用绿色脸谱来代表他是恰当的。综上，答案中脸谱颜色与其代表人物对应错误的是蓝色对应包拯。

2、在大力推进社会主义市场经济发展的进程中，我国积极致力于打赢脱贫攻坚战，完善各类惠农政策，提高最低工资标准等。这些举措体现了（）。

A.社会主义市场经济的基本标志

B.共同富裕是中国特色社会主义根本原则

C.我国分配格局得到根本改变

D.打赢脱贫攻坚战是当前各项工作的中心

【答案】：B

【解析】在大力发展社会主义市场经济进程中，我国积极开展脱贫攻坚工作、完善惠农政策以及提高最低工资标准等举措，其目的在于推动全体人民共同迈入富裕阶段。社会主义市场经济的基本标志是坚持公有制的主体地位，而题干中所描述的努力内容与公有制主体地位并无直接关联。我国坚持以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，虽然采取了一系列政策措施，但分配格局并未发生根本改变。我国当前以经济建设为中心，而非打赢脱贫攻坚战。共同富裕是中国特色社会主义的根本原则，题干中的脱贫攻坚、完善惠农政策和提高最低工资标准等行为，都是为了减少贫困、增加人民收入，推动实现全体人民共同富裕的目标，体现了共同富裕这一根本原则。

3、现代信息技术与高等教育教学的融合，衍生出大规模在线开放课程，打破了传统教育的时空界限和学校围墙。六年来，中国慕课从无到有，从小到大，在实践中总在向一个共识靠近，那就是高等教育作为高层次人才的主要供给者，知识创新的主要推动者，要回应时代需求，就必须创新发展，把慕课建设作为加快中国教育现代化、发展“互联网+教育”“智能+教育”的战略先手棋，推进这场深度融合信息技术与教育教学的课堂革命向纵深发展。这就意味着，慕课的建设与发展必然离不开高校的参与和支持、学校与社会的共同协力。这段文字意在（）

A.介绍中国慕课的发展理念和现状

B.强调高校应在慕课发展中发挥重要作用

C.说明高校需重视高级人才的培养和储备

D.探讨中国慕课突破传统的新思路

【答案】：D

【解析】文段先介绍慕课意义，接着强调高等教育要创新发展需以慕课建设为战略先手棋，尾句表明慕课建设发展离不开多方协力，整体探讨了中国慕课突破传统的新思路。

4、“成也萧何，败也萧何”描述的是（）的一生。

A.韩信

B.萧何

C.张良

D.赵高

【答案】：A

【解析】该题考查历史典故所对应的人物。“成也萧何，败也萧何”是一句流传甚广的俗语，其含义为一个人的成功和失败都与同一个人有关。此典故源于韩信的经历。当初韩信因不受项羽重用而转投刘邦，却依旧未受重视打算离去，是萧何月下追回韩信，并力荐刘邦拜其为大将，使韩信得以施展才华，这便是“成也萧何”。后来刘邦对韩信有所猜忌，吕后想诛杀韩信，也是萧何出计将韩信骗入宫中，导致韩信被杀，此即“败也萧何”。所以该典故说的是韩信的一生。萧何是该典故中的关键人物，但不是“成也萧何，败也萧何”所描述的主人公。张良是刘邦的重要谋士，以足智多谋著称，与该典故无关。赵高是秦朝时期的宦官，在秦朝历史上扮演了弄权乱政的角色，也与这一典故毫无关联。综上，正确答案是韩信。

5、如果一个国家的三家汽车公司生产的汽车产量几乎占据了该国汽车总产量，且进口汽车数量极少，那么该国的汽车行业属于（）。

A.垄断竞争市场

B.不完全竞争市场

C.寡头垄断市场

D.完全垄断市场

【答案】：C

【解析】本题可根据不同市场类型的特点来判断该国汽车行业所属的市场类型。垄断竞争市场是一种既有垄断又有竞争，既不是完全竞争又不是完全垄断的市场结构，其特点是市场中存在大量的企业，这些企业生产有差别的同种产品。在本题中，该国只有三家汽车公司的汽车几乎等