山东潍坊临朐2026届数学九年级第一学期期末学业质量监测试题含解析.docVIP

山东潍坊临朐2026届数学九年级第一学期期末学业质量监测试题

考生须知：

1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1．若是方程的两根，则实数的大小关系是（）

A． B． C． D．

2．小兵身高1.4m，他的影长是2.1m，若此时学校旗杆的影长是12m，那么旗杆的高度（）

A．4.5m B．6m C．7.2m D．8m

3．掷一枚质地均匀的硬币10次，下列说法正确的是（）

A．每2次必有一次正面朝上 B．必有5次正面朝上

C．可能有7次正面朝上 D．不可能有10次正面朝上

4．如图，在平面直角坐标系xOy中，点A为（0，3），点B为（2，1），点C为（2，-3）．则经画图操作可知：△ABC的外心坐标应是（）

A． B． C． D．

5．如果两个相似三角形的相似比是1:2，那么它们的面积比是()

A．1:2 B．1:4 C．1: D．2:1

6．在一个不透明的口袋中装有3个红球和2个白球，它们除颜色不同外，其余均相同．把它们搅匀后从中任意摸出1个球，则摸到红球的概率是（）

A． B． C． D．

7．某班7名女生的体重（单位：kg）分别是35、37、38、40、42、42、74，这组数据的众数是（）

A．74 B．44 C．42 D．40

8．用配方法解方程x2＋3＝4x，配方后的方程变为()

A．(x－2)2＝7 B．(x＋2)2＝1

C．(x－2)2＝1 D．(x＋2)2＝2

9．在同一直角坐标系中，函数y＝kx﹣k与y＝（k≠0）的图象大致是（）

A． B．

C． D．

10．如图，直线l与x轴，y轴分别交于A，B两点，且与反比例函数y＝（x＞0）的图象交于点C，若S△AOB＝S△BOC＝1，则k＝（）

A．1 B．2 C．3 D．4

二、填空题(每小题3分,共24分)

11．如图，直线AB与CD相交于点O，OA=4cm，∠AOC=30°，且点A也在半径为1cm的⊙P上，点P在直线AB上，⊙P以1cm/s的速度从点A出发向点B的方向运动_________s时与直线CD相切．

12．若关于x的一元二次方程有实数根，则m的取值范围是___________．

13．将矩形纸片ABCD按如下步骤进行操作：

（1）如图1，先将纸片对折，使BC和AD重合，得到折痕EF；

（2）如图2，再将纸片分别沿EC，BD所在直线翻折，折痕EC和BD相交于点O．那么点O到边AB的距离与点O到边CD的距离的比值是_____．

14．一个圆锥的侧面积是底面积的3倍，则这个圆锥侧面展开图的圆心角为__________．

15．如图，是的直径，，弦，的平分线交于点，连接，则阴影部分的面积是________．（结果保留）

16．计算：_____________．

17．如图，将矩形ABCD绕点A旋转至矩形AB′C′D′位置，此时AC′的中点恰好与D点重合，AB′交CD于点E．若AB＝3，则△AEC的面积为_____．

18．如图，在△ABC中，∠BAC＝60°，将△ABC绕着点A顺时针旋转40°后得到△ADE，则∠BAE＝_____．

三、解答题(共66分)

19．（10分）如图，在△ABC中，点O在边AC上，⊙O与△ABC的边BC，AB分别相切于C，D两点，与边AC交于E点，弦CF与AB平行，与DO的延长线交于M点．

（1）求证：点M是CF的中点；

（2）若E是的中点，BC＝a，

①求的弧长；

②求的值．

20．（6分）某商店进行促销活动，如果将进价为8元/件的商品按每件10元出售，每天可销售100件，现采用提高售价，减少进货量的办法增加利润，已知这种商品的单价每涨1元，其销售量就要减少10件，问将售价定为多少元/件时，才能使每天所赚的利润最大．并求出最大利润．

21．（6分）解下列方程

（1）

（2）

22．（8分）解下列两题：

(1)已知，求的值；

(2)已知α为锐角，且2sinα=4cos30°﹣tan60°，求α的度数．

23．（8分）数学活动课上，老师提出问题:如图1，有一张长,宽的长方形纸板,在纸板的四个角裁去四个相同的小正方形，然后把四边折起来，做成-一个无盖的盒子，问小正方形的边长为多少时，盒子的体积最大.下面是探究过程，请补充完整:

（1）设小正方形的边长为，体积为，根据长方体的体积公式得到和的关系式;

（2）确定自变量的取值范围是

（3）列出与的几组对应值.

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