友善表达习惯班会 .pptxVIP

2026/01/07;CONTENTS;认识友善——理解友善的内涵与价值;友善的定义与核心要素;友善表达的重要性：个人成长与集体和谐;生活中的友善与不友善行为对比;友善表达的核心方法;语言表达：礼貌用语“请、谢谢、对不起”的日常应用;非语言表达：微笑、倾听与肢体语言的力量;同理心培养：学会站在他人角度思考问题;冲突解决中的友善策略：冷静、沟通、和解;积极沟通的五步法：倾听-表达-理解-协商-共赢;校园场景中的友善实践;课堂互动中的友善行为：尊重发言、互助学习;同伴交往中的互助与包容：分享、关心、谦让;师生沟通的友善之道：主动问候、虚心请教;校园公共空间的友善礼仪：礼让、保持安静、爱护环境;小组合作中的友善协作：分工、包容差异、共同进步;班会活动设计与体验;情景模拟：友善应对校园常见摩擦;角色扮演：传递友善正能量的小品表演;小组共创：班级友善公约的制定与宣誓;实践活动：“友善心语”卡片制作与传递;家校协同与持续践行;家庭中的友善表达习惯培养;“我的友善周”打卡活动：家校联动实践;THEEND