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2026年大连商品交易所招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、中心区域城市在成长期主要依靠集聚周边生产要素实现发展，周边城镇或中小城镇逐渐向中心城市聚集，为区域中心带来各种优质资源。这体现了经济学中的（）。

A.虹吸效应

B.鲶鱼效应

C.口红效应

D.溢出效应

【答案】：A

【解析】该题描述中心区域城市在成长期积聚周边生产要素，周边城镇向中心城市聚集并带来优质资源的现象，需要判断体现了哪种经济学效应。虹吸效应是指某一区域将其他区域的资源如资金、人才、技术等吸引过来，使自己的发展越来越好，而其他区域发展受到一定抑制，与题目中中心区域吸引周边城镇生产要素的描述相符。鲶鱼效应是指通过引入外界的竞争者，来激活内部的活力，促进内部的发展和竞争。题目中并未体现引入竞争者激活活力的相关内容。口红效应是指在经济不景气的情况下，人们为了满足消费欲望而增加对廉价且能带来心理慰藉的非必要品的消费，如口红等。此效应与中心区域城市吸引周边资源的现象无关。溢出效应是指一个组织在进行某项活动时，不仅会产生活动所预期的效果，而且会对组织之外的人或社会产生影响，通常是指优势区域的资源向周边扩散。这与题目中周边资源向中心区域聚集的情况相反。综上，该现象体现的是虹吸效应。

2、直观教学是指利用教具作为感官传递物，向学生展示相关内容，以达到提高学习效率或效果的一种教学方式。直观教学包括实物直观、模象直观和言语直观。实物直观通过直接感知实际事物而进行；模象直观通过对实行的模拟性形象来直接感知；言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式（语音、字形）的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。根据上述定义，下列不属于上述三种直观教学的是（）

A.请学生在课后阅读整篇小说内容并撰写读后感

B.暑期带着学生去工厂和农村进行实地参观访问

C.请学生分角色朗读戏剧作品，或通过上台表演来体会人物性格

D.在艺术鉴赏课上，使用幻灯片给学生展示西方油画的经典之作

【答案】：A

【解析】直观教学有实物、模象、言语直观。课后阅读并写读后感未用教具展示，也不属实物、模象直观，不属于三种直观教学。暑期实地参观是实物直观，朗读表演是言语直观，用幻灯片展示是模象直观。

3、文书人员收到密件后，应交（）。

A.领导本人或由其委托的人代拆

B.机要文书或者机要室拆封

C.办公厅室主任拆封

D.非分管领导

【答案】：B

【解析】密件的管理有严格的规范和流程，为确保机密信息的安全和保密性，应交给具备专业保密知识和技能、有相应保密权限和责任的人员或部门处理。机要文书或者机要室专门负责处理机密文件，他们经过专业培训，有完善的保密措施和制度保障，能最大程度保证密件在拆封和处理过程中的安全性。而领导本人或其委托的人可能缺乏专业的保密处理流程和经验；办公厅室主任主要负责办公厅室的行政管理等工作，并非专门处理密件的岗位；非分管领导也不具备专业的密件处理能力和权限。所以文书人员收到密件后，应交机要文书或者机要室拆封。

4、推动社区电子商务发展，支持第三方电子商务平台与（）商业实体开展深度合作，借助互联网逆向整合各类生产要素资源，优化供应链，降低成本。

A.社会组织

B.企业

C.街道

D.社区

【答案】：D

【解析】社区电子商务是以社区为基础开展的电子商务模式，要发展社区电子商务，第三方电子商务平台与社区商业实体深度合作是关键。社区商业实体贴近居民生活，掌握着本地的消费需求和资源情况，第三方电子商务平台利用互联网逆向整合各类生产要素资源，与社区商业实体合作能更好地优化供应链、降低成本，满足社区居民的消费需求。而社会组织主要侧重于公益、服务等非商业目的活动；企业范围太宽泛，不够精准体现社区电子商务的核心；街道主要负责行政管理等职能，并非直接参与电子商务业务的主体。所以答案应选社区。

5、关于农作物，下列对应错误的是（）

A.豆类、薯类——粮食作物

B.花生、向日葵——经济作物

C.西红柿、青梅——蔬菜作物

D.玉米、紫云英——饲料作物

【答案】：C

【解析】粮食作物含豆类、薯类；经济作物包括花生、向日葵；饲料作物有玉米、紫云英。而青梅属于果类不是蔬菜作物，对应错误，故答案选该项。

6、“敖包”是蒙古语，它的主要作用是（）。

A.祭祀用

B.居住

C.供游人参观

D.男女约会场所

【答案】：A

【解析】这道题目主要考查对“敖包”这一概念及其主要作用的了解。敖包在蒙古族文化中是重要的祭祀载体，人们通过祭祀敖包来祈求平安、风调雨顺等，所以其主要作用是祭祀。居住并非敖包主要功能，蒙古族传统居住场所是蒙古包，而不是敖包。虽然敖包可能会吸引游人参观，但这并非其主要作用，它本身是蒙古族传统文化的重要体现，并非因供游人参观而存在。同时，男女约会也不是敖包的主要作用