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幼儿园总园区新冠肺炎防控健康教育制度

为了普及新冠肺炎防控相关知识，深入开展健康教育工作，使广大师幼掌握防控新冠肺炎的方法，提高师生的自我防范能力，特制定本制度。

一、幼儿园卫生工作，要按照依法治教，依法治卫，依法办事的原则开展宣传教育工作。幼儿园主要把幼儿的健康放在第一位，把幼儿流行病、新冠肺炎防治宣传摆上重要议事日程。幼儿园要认真贯彻落实《学校卫生工作制度》，形成园长要亲自抓，分管领导要具体抓、师幼员工一起抓的良好氛围。

二、切实开展好幼儿的健康教育工作，幼儿园开设健康教育课，必须保质保量，上足课时，了解流行病、新冠肺炎的有关知识，增强防患知识等各种活动开展多种形式的宣传教育。让幼儿掌握基本的卫生防病知识和防护技术。

三、幼儿园卫生人员要根据季节的变化和相关情况对幼儿加强流行病、新冠肺炎预防知识的教育。

四、采取合理有效措施，帮助幼儿纠正购零食、吃零食的不良习惯，加强幼儿良好的行为养成教育。

五、高度关注、随时掌握当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况，采取切实有效的预防措施，杜绝疾病，流行性疾病和中毒事件的发生。

六、幼儿园要按照县教体局的安排，配合卫生部门搞好预防疫苗注射工作。

七、幼儿园要讲究个人卫生，不共用生活用品。保持活动室通风透气，定时消毒。配合区卫生保健机构，每学年对幼儿有组织的进行体检，检查工作。

八、坚持谁主管谁负责的原则，严格开展晨、午、晚检制度，及时报告检查情况，做到早发现、早报告、早处理，把新冠肺炎消除在萌发之中。对园外人员进校要严格监控，防止流行病传入校园。

九、全体师幼要爱护公共卫生设施，努力管理好厕所，定期对公共场所消毒，特别是卫生死角，幼儿园必须千方百计的创造条件为幼儿提供卫生、安全的饮水，对患有新冠肺炎的幼儿，应根据医师对其新冠肺炎的种类采取相应的隔离治疗措施，在治愈前不得到校上学。凡患有新冠肺炎的教师和病原携带者，在治愈前不得承担教学任务。

十、坚持卫生工作报告制度，幼儿园一旦发生流行病、新冠肺炎等事故，按要求坚持逐级负责、逐级报告制度，教师立即报告分管园长，分管园长力争第一时间报告卫生防疫部门，如有知情不报或隐瞒事实真相，将按照有关法规严肃处理。

幼儿园健康教育记录表

园区:

日期

地点

对象

形式

内容

1、对象是指儿童、家长、保教人员等；

2、形式是指宣传专栏、咨询指导、讲座、培训、发放健康教育资

料等；

3、内容是指园内各项健康教育活动的主要内容。

幼儿园园区

新冠肺炎疫情防控桌面演练方案

为了提高幼儿园应对突发公共卫生事件处理能力，进一步确保新冠肺炎防控工作的顺利开展，落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的防治原则，特开展疫情防控桌面推演活动。

一、演练目的：

1、检验教职工对幼儿园的《新冠肺炎防控应急演练

方案》《幼儿园开学前工作方案》《幼儿园开学后工作方案》等的掌控程度。

2、进一步加强疫情信息化处理流程，提高教职工的反应能力。

3、通过参加或观摩演练，强化应急管理意识和提高应急能力。

二、演练类型

根据《突发事件应急演练指南》，演练内容为综合演练，形式为桌面演练。

三、预案选择

《幼儿园新冠肺炎防控应急演练方案》

四、演练方式

演练采取应急处置人员回答等方式进行，结束后再进行总结。

五、现场演练

(一)情景一：幼儿入园晨检时，发现有发热情况

问题一：值班教师在门口值班时应该做什么，怎么做？

答：值班老师应该提前戴好口罩、手套，在值班时使用额温枪对入园的幼儿进行体温检测，所有幼儿进校门前一律测量体温并及时记录。在检测完体温后，如果正常就让幼儿用免洗洗手液进行手部消毒，方可入园。如果发现有体温异常的幼儿，应该按照《幼儿园体温异常幼儿应急处理流程》进行应急处理。

问题二：发现有体温异常幼儿后，值班老师和班主任、园长分别应该做什么？

答：1、发现有体温异常的幼儿，立即转移至园外隔离区，并用水银体温计重测体温，做好记录。询问家长14天内幼儿及共同居住者有无疫情重点地区旅居史、途径史或与确证病例、疑似病例接触史。幼儿园第一时间进行隔离并组织核算检测，不得由家长接回，立即送幼儿到医院就医。并马上将情况上报给园长，由园长向上级汇报。

2、值班老师和班主任做好沟通、联系工作，班主任

做好该幼儿身体情况跟踪。

3、经医院检查并确认为新冠病毒感染后，立即上报至园长处，园长马上上报园领导，并由园领导上报至教体局。

4、班主任做好该名幼儿后续身体情况追踪及每日上报，直至幼儿恢复健康。幼儿在康复需到医院开康复证明方可回园。

5、如确诊为新冠病毒感染的，园长要向园领导进行每日健康上报，直至幼儿恢复健康。

（二）场景二：上班时间，园内教职工发现发烧、咳嗽情况

问题一：发现自己有发烧、咳嗽的情况，你应该怎么做？

答：立即前往留观室，配合值班老师进行体温检测，并告知自己的身体状况，配合病史排查工作。并