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2026年心理咨询师之心理咨询师二级技能考试题库
第一部分单选题(50题)
1、在咨询效果评估中，求助者社会接纳程度主要考察（)。
A.求助者的行为表现和对周围环境的适应情况
B.求助者的主观体验和对周围环境的喜好程度
C.求助者我自我报告
D.咨询师的审查分析
【答案】：A
2、我国选用的BPRS，因子分可以归为（)。
A.2类
B.3类
C.4类
D.5类
【答案】：D
3、团体咨询的功能是（）。
A.团体咨询适合于所有需要帮助的人
B.使求助者谈出自己内心深处的想法
C.加深自我了解，增强自信，开发潜能
D.保护团体情境中的成员不受到伤害
【答案】：C
4、用BRMS量表对患者进行再次评定，应间隔（)。
A.2周以内
B.2周～6周
C.6周～8周
D.6周以上
【答案】：B
5、焦虑性神经症的主要特点之一是（)。
A.有重复动作
B.与处境不相符的害怕
C.运动性不安
D.有自我强迫和反强迫
【答案】：C
6、求助者的社会接纳程度也可以看作是其本人的（)。
A.接纳社会的程度
B.精神症状的改变程度
C.社会适应程度
D.行为问题的残留程度
【答案】：C
7、HAMD可用于抑郁症、躁郁症、神经症等多种疾病的抑郁症状之评定，尤其适用于（）患者。
A.恐怖症
B.疑病症
C.强迫症
D.抑郁症
【答案】：D
8、CBCL社会能力部分的因子数是（)。
A.2
B.3
C.4
D.5
【答案】：B
9、实施厌恶疗法时，应注意使厌恶体验出现在不良行为（)。
A.之前
B.之后
C.同时
D.前后
【答案】：C
10、HAMD共包括三种版本，我们在教材中介绍的版本有（）个项目。
A.17
B.21
C.24
D.30
【答案】：C
11、如果采用0～4的5级评分，SCL-90总分数达到（）分，就可考虑筛选阳性。
A.70
B.160
C.100
D.120
【答案】：A
12、求助者中心疗法的实质是（）。
A.—切服从求助者的意愿
B.根据求助者的意见实施咨询
C.让求助者坐在咨询室的中心位置
D.重建个体在自我概念与经验之间的和谐
【答案】：D
13、心理咨询师引导求助者回忆塞翁失马典故的原因是（）
A.分散求助者的注意力
B.让求助者的心情变好一些
C.让求助者更直观地认知合理情绪疗法
D.丰富求助者的想象力
【答案】：C
14、在使用他评量表时，评定等级的划分通常是在3～7级之间，最常见的是（)个等级。
A.3
B.4
C.5
D.6
【答案】：C
15、贝克和雷米所说的深层错误观念是指（)。
A.抽象的与自我概念有关的错误命题
B.具体的事件和行为
C.很容易通过具体情境加以检验的观念
D.故意隐藏起来的错误观念
【答案】：A
16、团体成员的家长、老师、朋友等可作为（）评估团体咨询的效果。
A.团体的观察者
B.团体的督导员
C.团体成员相关的重要他人
D.团体监控员
【答案】：C
17、贝克和雷米提出的认知复习的主要目的在于（）。
A.让求助者认识表层错误观念
B.让求助者放弃不适应的行为
C.充分调动求助者内在潜能进行自我调节
D.避免遗忘学会的新技能
【答案】：C
18、CBCL有（)种版本。
A.5
B.4
C.3
D.2
【答案】：B
19、团体心理治疗主要通过（）起作用。
A.指导者的解释
B.团体内的人际交互作用
C.个体的主动观察学习
D.个体的自我认识?
【答案】：B
20、SCL-90总分分析的主要用途是以总分反映精神障碍的病情演变和（）。
A.发现靶症状
B.疾病性质
C.严重程度
D.疗效状况?
【答案】：C
21、心理发育停滞是一种（)。
A.智能障碍
B.引发心理问题的认知因素
C.思维障碍
D.引发心理问题的生物因索
【答案】：B
22、在认知疗法中布置家庭作业是（)。
A.行为矫正
B.认知复习
C.语义分析
D.自我审查
【答案】：B
23、在这段咨询谈话中，心理咨询师主要运用了（）
A.认知疗法
B.求助者中心疗法
C.合理情绪行为疗法
D.认知冲击疗法
【答案】：B
24、如果PIQ明显高于VIQ，其最可能的解释是（）。
A.言语技能发展较操作技能好
B.操作技能发展较言语技能好
C.可能有运动性非言语技能的缺陷
D.可能在完成实际行动或任务上有困难
【答案】：B
25、模仿法中（)。
A.示范者与模仿者共同之处越多越好
B.示范者与模仿者共同之处越少越好
C.示范者的表演越生动越好
D.模仿者的感染力越强越好
【答案】：A
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