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2024年20日福建省事业单位面试真题

综合分析类

1.现在网络上出现了很多“知识付费”课程，涵盖了各个领域，但质量却参差不齐。有人认为知识付费是对知识的尊重，也有人觉得这是在收割智商税。对此，你怎么看？

答案：知识付费课程的出现是互联网时代知识传播的新形式。一方面，它有积极意义。为创作者提供经济回报，激励他们产出更优质内容；方便学习者获取系统知识，节省筛选时间。另一方面，质量参差不齐问题确实存在。部分课程夸大宣传，内容空洞。一些创作者缺乏专业素养，无法提供有价值知识。要解决这一问题，平台应加强审核，建立评价机制；消费者自身要提高辨别能力，理性选择；监管部门也要完善相关法规，规范市场秩序。

分析：本题考查对社会现象的全面分析能力，需从利弊两方面阐述观点，并提出解决措施。

2.近年来，一些地方政府为了提升城市形象，花费大量资金打造“网红打卡地”，但有的打卡地后续运营不佳，成为“烂尾工程”。对此现象，你怎么看？

答案：打造“网红打卡地”初衷是好的，能提升城市知名度，带动旅游和经济发展，促进文化传播。然而，出现“烂尾工程”问题凸显了一些弊端。前期缺乏科学规划和调研，盲目跟风建设；后期运营管理不到位，缺乏持续投入和创新。地方政府应树立正确政绩观，做好前期规划和可行性研究，引入专业运营团队，注重长期效益，避免资源浪费。

分析：要看到该现象的积极与消极方面，关键在于找出问题根源并提出针对性解决办法。

3.随着短视频的兴起，越来越多的人通过短视频学习知识。有人说短视频学习能让人快速获取信息，也有人说短视频学习难以形成系统知识。你怎么看？

答案：短视频学习有其优势。它形式生动，传播速度快，能让人们在碎片化时间里获取各种知识，拓宽知识面。但也存在不足。内容碎片化，难以形成完整知识体系；部分内容缺乏深度和专业性。我们应辩证看待，短视频可作为辅助学习工具，利用其快速获取信息的特点。同时，要结合传统学习方式，进行系统深入学习，以构建完整知识框架。

分析：需全面分析短视频学习的优缺点，并提出正确的学习方式。

人际关系类

4.你和同事共同完成一项工作，在汇报时，同事把你的功劳都归功于自己，你会怎么做？

答案：首先，我会保持冷静，不会当场与同事发生冲突。私下找个合适时间与同事沟通，委婉表达我对他在汇报中表述的看法，强调工作是我们共同努力的结果，每个人都有贡献。如果同事意识到问题并改正，我会既往不咎。若同事坚持己见，我会在适当的时候向领导客观说明情况，但不会刻意去指责同事，重点强调工作成果和团队协作。

分析：处理此类问题要以维护团队和谐为前提，先沟通解决，必要时向领导说明情况。

5.你新到一个单位，有位老同事总是对你指手画脚，甚至安排你做一些与你本职工作无关的事情，你会怎么处理？

答案：我会尊重老同事，感谢他的关心和指导。对于他合理的建议，我会虚心接受并改进。但对于他安排的与本职工作无关的事情，我会委婉拒绝，向他说明我目前的工作任务和时间安排，表明我会先完成本职工作。同时，我会主动向老同事请教工作经验和方法，增进彼此了解，建立良好关系。

分析：既要有礼貌地接受合理建议，又要坚守本职工作，通过沟通解决问题。

6.领导安排你和一位平时关系不太好的同事一起完成一项紧急任务，你会怎么做？

答案：我会以工作为重，放下个人情绪。主动与同事沟通，明确任务目标和各自职责，制定详细工作计划。在工作过程中，保持良好沟通，及时交流工作进展和遇到的问题，互相支持配合。如果出现意见分歧，我会倾听同事的想法，通过协商达成共识。工作完成后，与同事共同总结经验，改善彼此关系。

分析：要以工作大局为重，积极化解矛盾，共同完成任务。

应急应变类

7.你在组织一场重要会议时，投影仪突然故障无法正常使用，你会怎么处理？

答案：首先，我会立即安排技术人员检查投影仪故障原因，看能否快速修复。同时，向参会人员说明情况，表达歉意并安抚情绪。如果短时间内无法修复，我会考虑更换备用设备，如使用电子白板或直接进行口头讲解。若没有备用设备，调整会议流程，先进行不需要投影展示的环节，如讨论、发言等，等待投影仪修复后再进行相关内容展示。

分析：要迅速采取措施解决问题，同时做好对参会人员的沟通和安抚工作。

8.你在社区开展政策宣传活动时，突然有群众情绪激动地指责政策不合理，你会怎么应对？

答案：我会保持冷静，微笑着请群众先消消气，耐心倾听他的意见和诉求，让他充分表达自己的想法。对群众的不满表示理解，向他解释政策制定的背景和目的，用通俗易懂的语言说明政策的好处。如果群众提出的问题我无法当场解答，记录下来，承诺会尽快核实并给予答复。邀请相关专业人员对政策进行更详细解读，消除群众疑虑。

分析：关键是稳定群众情绪，倾听意见并做好解释工作。

9.你在值班时，接到群众举报某企业违规排放污水，你会怎么做？

答