2024班级管理工作计划（33篇）.pdfVIP

2024班级管理工作计划3（3篇）

2024班级管理工作计划精（选33篇）

2024班级管理工作计划篇1

为更好的加强学生对班级集体荣誉感自我管理能力和自我控

制能力，现制定本年度班级管理工作计划。

一、工作目标

1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等

教育，有效提高学生的思想道德素质。

2、在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，

让德育于各科教学中，于教师的一言一行中。3、提高班主任的各

项工作质量。形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部。

4、充分发挥学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等

多种能力，通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动、

使全体学生养成良好的文明行为习惯

二、工作措施

1、作好班级管理工作计划，成立强有力的班委会，狠抓班级日

常管理，以达到在班内形成良好的班风、学风和生活作风，树立良

好的班级形象。同时建立健全、完整、行之有效的班级管理制度。

通过以上两个方面的结合，达到事事有人管，事事有记录；凡事有据

可依，有章可循。

2、精心组织，认真设计主题班会，从正面引导学生朝着健康向

上的方向发展。同时在班内广泛开展各种有益于学生身心健康发的

文体活动，丰富学生的课余生活，陶冶学生的道德情操。

3、建立互帮互助学习小组，树立正面典型，以带动全体学生共

同上进。同时经常找学生促膝谈心，了解学生的内心世界，掌握学

生的心理动态，并时对症下药，帮助学生解决学习、生活、心理

上的障碍，以达到稳定优等生，鼓励中等生，转化后进生的目的，

从而实现班级的全‘面发展。

4、广泛征求学生的意见和建议，开展民主、和谐的班级管理方

式，在班内形成良好、融洽的学习和生活氛围。并给家庭困难的学

生留守学生最大的关爱，号召其他学生携起手来，共同帮助他们,

从而使全体学生都能体会到班集体的温暖。进而使全班学生拧成一

绳，大家齐心协力，共同搞好班级建设。

2024班级管理工作计划篇2

指导思想：

以学校教育工作的整体要求为指标，乂社会公德教育、人格美

德教育为主旋律，加强学生思想道德建设，以习惯养成教育为中心,

抓好班级常规管理C

工作目标：

严格班级管理，坚持德育为首、狠抓学风建设和班风建设，认

真开展行为规范教育、礼仪教育、安全教育、健康教育等活动，努

力创建学风浓、班风正的良好班集体。

方法措施：

德育管理制度化。以中学生守则和中学生日常行为规范为准绳,

以学校日常管理制度为标准，制定严格的班的日常行为管理细则，

并量化到班级管理的点滴之中去，严格制度考核，以制度来规范学

生的日常行为，力求养成良好的习惯。

班级管理立体化。要充分发挥班干部、团委会的管理功能，还

要健全班级家长委员会，充分发挥家庭在学生德育方面的功能，务

求全方位的对学生实施管理。

教育阵地全面化。不仅要要发挥黑板报传统教育阵地的教育功

能，还要发挥网络等现代教育平台的教育功能，务求教育的多样性、

全面化。

教育形式多样化。不仅要充分运用主题班会这种教育形式，还

要开动脑筋，开发出一些学生喜闻乐见的教育手段、教育形式，务

求教育形式的‘多样化、教育手段的人性化。

具体安排：

为作好这学期的班主任工作，特制定如下计划。

1、第一周召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式运作。

2、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的

各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。

3、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入

手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集

体凝聚力。

4、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学

生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、

同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。

5、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和

积极上进的学习自觉性

6、继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握

学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通

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