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基于数字化评价的学生学习策略与方法研究教学研究课题报告
目录
一、基于数字化评价的学生学习策略与方法研究教学研究开题报告
二、基于数字化评价的学生学习策略与方法研究教学研究中期报告
三、基于数字化评价的学生学习策略与方法研究教学研究结题报告
四、基于数字化评价的学生学习策略与方法研究教学研究论文
基于数字化评价的学生学习策略与方法研究教学研究开题报告
一、研究背景意义
教育数字化转型已成为全球教育改革的核心议题,我国《教育信息化2.0行动计划》明确提出要“构建以学习者为中心的智能化教育环境”。在这一背景下,传统以纸笔测试和终结性评价为主的学习评价方式,已难以精准捕捉学生在学习过程中的动态变化与
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