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触电伤亡的应急预案

触电伤亡的应急预案1

一、事故特征

1、危险性分析

由于电气设备故障、绝缘老化或者操作人员操作不当，易造成触电事故的发生。发生触电事故，会造成人员伤亡、设备损坏、生产中断,会给厂、公司和广大职工造成极大的经济损失和伤害。触电伤害的主要形式可分为电击和电伤两大类。

2、事故发生的区域和地点

3、事故可能发生的季节和造成的危害程度

触电事故并无明显的季节特征，但由于夏季空气湿度大、气温高造成设备线路绝缘老化，比较容易发生触电事故。

事故的危害程度：电击和电伤

4、事故前可能出现的征兆

仪器、仪表指示不正常，电气保护装置频繁动作，有异味，接地保护不完善等。

二、应急组织与职责

组长：

副组长：

成员：

应急救援办公室:

组长：组织指挥本单位的应急救援工作；负责向公司领导报告。

副组长：协助组长负责应急救援的具体指挥工作，各司其职。

各成员单位或人员的具体职责：

应急救援办公室：协助组长做好事故报警、情况通报及事故处置工作；负责协助组长组织人员疏散；定期进行组织预案培训和演练，并提交演练报告；负责向上级安全部门及时报告。

成员：在应急救援小组的领导下积极、认真的开展好救援工作。

三、应急处置

（一）事故应急处置程序

1、触电事故发生后现场人员立即向车间值班人员和厂值班人员报告，同时按正确的方法进行施救。

2、厂值班人员接到报警后立即赶往现场,根据事故发展的实际情况，由输送带厂现场应急处置小组组长确定是否启动现场处置方案。

3、事故超出现场处置能力时，应立即向公司调度人员汇报。由公司根据触电事故的级别启动相应的应急预案。

（二）、现场应急处置措施

1、触电事故发生后，最先发现者应迅速切断使触电者带电的开关、刀闸或其它断路设备，或用适合该电压等级的绝缘工具（绝缘手套、穿绝缘鞋、并使用绝缘棒）等方法，将触电者与带电设备脱离进行急救，同时向车间、厂值班人员汇报。

2、厂值班人员接到报警后,应迅速通知输送带厂应急指挥组成员迅速赶往事故现场。有关部门,应查明事故原因、部位和人员伤亡情况,并对警情作出判断，汇报给应急救援小组组长，启动输送带厂触电事故现场应急处置方案。

3、厂应急指挥组成员到达事故现场后,根据事故状态及危害程度，作出局部或全部停工的决定，并命令各应急救援队立即开展救援。如事故扩大时,应请求支援。

4、应急处置结束后，应急小组应做好事故现场的保护、勘查；配合有关部门做好事故原因的调查取证工作。

（三）报警电话、事故报告的.基本要求和内容

1、相关部门联系电话

厂值班电话：

公司调度室：

公司安监部门：

公司技术部门：

医疗急救：

应急指挥组成员电话联系方式、人体触电的脱离方法和对触电人员急救方法见附件。

2、事故报告的基本要求和内容：

触电事故发生后，从现场人员到厂长中间的各个环节都必须及时上报事故情况。上报内容必须是事故发生的真实情况，包括事故发生的时间、地点、规模、伤亡人数、救援情况等，既不能夸大，也不能缩小，绝不能匿报或谎报，更不能虚报假报事故信息。

四、注意事项

1、参与救援的专业人员必须具备相应用电安全常识和触电急救常识，其他救援人员必须穿戴合适的劳动防护用品。

2、使触电者脱离电源的工器具必须使用合格的绝缘工具或干燥木棒等绝缘物。

3、救护人不可直接用手或其它金属及潮湿的构件作为救护工具，而必须使用合格的绝缘工具。救护人要用一只手操作，以防自己触电。

4、防止触电者脱离电源后可能的摔伤。特别是当触电者在高处的情况下，应考虑防摔措施。即使触电者在平地，也要注意触电者倒下的方向，注意防摔。

5、拨打急救电话时，必须向相关单位说明事故发生时间、地点、事故情况、人员受伤情况，并指派专人到车辆必经路口为车辆引路。

6、如事故发生在夜间，应迅速解决临时照明，以利于抢救，并避免扩大事故。

触电伤亡的应急预案2

根据国家教育部、教育局等上级有关部门的加强学校安全工作的指示精神，坚持“安全第一，预防为主”的原则，有效的预防和处理学校突发安全事故，特别是对学校楼梯间走道、校舍陈旧房屋及墙面、学生集体外出的交通、消防等易发事故方面要强化管理，既要预防事故发生，又要有应对事故发生的紧急措施，保证学校师生安全，特制定以下预案：

一、安全事故预防及应急领导小组：

组长：XXX、

副组长：XXX、XXX、

成员：

所有班主任

二、领导小组及成员职责：

1、领导小组职能：

根据安全事故的具体情况，领导小组可随时调集有关人员，调用学校物资、交通工具。学校各部门及全体教职员工必须全力支持、配合。

2、领导小组及成员职责：（如因人员岗位调整，负责的工作作适当调整）

组长职责：

XXX、：负责全面统筹、指挥工作。

副组长职责：

王双应：协助统筹、指挥工作，并负责预案的具体实施工作。

成员职责：

XXX、：负责学校校舍、建筑物、食品卫生、疾病预