山东省聊城东阿县联考2026届数学八年级第一学期期末复习检测模拟试题含解析.docVIP

山东省聊城东阿县联考2026届数学八年级第一学期期末复习检测模拟试题

末复习检测模拟试题

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1．下列各式中，正确的是()

A． B．

C． D．

2．下列表述中，能确定准确位置的是（）

A．教室第三排 B．聂耳路 C．南偏东 D．东经，北纬

3．以下列各组数为三角形的边长，能构成直角三角形的是（）

A．2、3、4 B．5、5、6 C．2、、 D．、、

4．无理数2﹣3在（）

A．2和3之间 B．3和4之间 C．4和5之间 D．5和6之间

5．如图，在，，以为圆心，任意长为半径画弧，分别交，于点，，再分别以，，为圆心，大于长为半径画弧，两弧交于点，作弧线，交于点．已知，，则的长为（）

A． B． C． D．

6．若直角三角形两直角边长分别为5和12，则斜边的长为（）

A．17 B．7 C．14 D．13

7．如图，数轴上的A、B、C、D四点中，与数﹣表示的点最接近的是()

A．点A B．点B C．点C D．点D

8．满足下列条件的不是直角三角形的是

A．三边之比为1：2： B．三边之比1：：

C．三个内角之比1：2：3 D．三个内角之比3：4：5

9．如图，已知△ABC中，PM、QN分别是AB，AC边上的垂直平分线，∠BAC=100°，ABAC，则∠PAQ的度数是（）

A．10° B．20° C．30° D．40

10．下列计算中正确的是（）

A．（ab3）2＝ab6 B．a4÷a＝a4 C．a2?a4＝a8 D．（﹣a2）3＝﹣a6

二、填空题(每小题3分,共24分)

11．若数m使关于x的不等式组有且仅有四个整数解，且使关于x的分式方程有非负数解，则所有满足条件的整数m的值之和是________．

12．计算__________．

13．如图，在一张长为7cm，宽为5cm的矩形纸片上，现要剪下一个腰长为4cm的等腰三角形（要求：等腰三角形的一个顶点与矩形的一个顶点重合，其余的两个顶点在矩形的边上），则剪下的等腰三角形的面积为_____．

14．已知点M(1,a)和点N(2,b)是一次函数y=-2x+1图象上的两点，则a与b的大小关系是_________．

15．已知(x-2018)2＝15，则(x-2017)2+(x-2019)2的值是_________

16．如图，点O为等腰三角形ABC底边BC的中点,,,腰AC的垂直平分线EF分别交AB、AC于E、F点,若点P为线段EF上一动点，则△OPC周长的最小值为_________．

17．如图，在四边形中，，，，，点是的中点.则______．

18．若，，则__________________．

三、解答题(共66分)

19．（10分）计算：

解方程组：

20．（6分）定义：到一个三角形三个顶点的距离相等的点叫做该三角形的外心．

（1）如图①，小海同学在作△ABC的外心时，只作出两边BC，AC的垂直平分线得到交点O，就认定点O是△ABC的外心，你觉得有道理吗？为什么？

（2）如图②，在等边三角形ABC的三边上，分别取点D，E，F，使AD＝BE＝CF，连接DE，EF，DF，得到△DEF．若点O为△ABC的外心，求证：点O也是△DEF的外心．

21．（6分）如图1，将两个完全相同的三角形纸片ABC和DEC重合放置，其中∠C=90°，∠B=∠E=30°.

（1）操作发现如图1，固定△ABC，使△DEC绕点C旋转．当点D恰好落在BC边上时，填空：线段DE与AC的位置关系是；

②设△BDC的面积为S1，△AEC的面积为S1．则S1与S1的数量关系是．

（1）猜想论证

当△DEC绕点C旋转到图3所示的位置时，小明猜想（1）中S1与S1的数量关系仍然成立，并尝试分别作出了△BDC和△AEC中BC，CE边上的高，请你证明小明的猜想．

（3）拓展探究

已知∠ABC=60°，点D是其角平分线上一点，BD=CD=4，OE∥AB交BC于点E（如图4），若在射线BA上存在点F，使S△DCF=S△BDC,请直接写出相应的BF的长

22．（8分）某校为了满足学生借阅图书的需求，计划购买一批新书．为此，该校图书管理员对一周内本校学生从图书馆借出各类图书的数量进行了统计，结果如下图．

请你根据统计图中的信息，解答下列问题：

（1）补全条形统计图和扇形统计图；

（2）该校学生最喜欢借阅哪类图书？

（3）该校计划购买新书共600本，若按扇形统计图中的百分比来相应地