11至20数字认识与应用.pdfVIP

义务教育西师大版一年级上册

四11～20各数的认识

第1课时认识11～20各数

课堂导入

看图说一说，数一数。

1.有多少棵小树苗？

2.有多少棵大树？

3.有多少人在跳舞？

4.水塘里有多少只鹅？

探究新知

捆一捆：

10个一

1个十

10个一就是1个十。

1捆一捆，说一说，写一写。

捆一捆：

说一说：一十一

个（十）和个（）合起来是（）。

写一写：11

捆一捆：

说一说：1个（）和3个（）合起来是（十三）

十一

写一写：13

课堂活动(教材P58T3)

打电话。（连线）

2拨一拨，说一说。

十个十个

位位位位

认识计数器

十个从右边起，第一位是

个位，第二位是十位。

位位

个位上的1颗算珠表示1个一，

十位上的1颗算珠表示1个十。

个十个

位位位位

1520

读作：十五二十

课堂活动(教材P58T1)

1.我数你拨，从5数到20

5，6，……

十个

位位

两人一组，数一数，拨一拨。

(教材P58T2)

2.找一找，说一说。

数学书的

第13页。

第13页在第12页的后

面，第14