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2025年学历类自考中国对外贸易-学前儿童科学教育参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、学前儿童科学教育中，最核心的目标是？

A.培养阅读习惯

B.促进认知发展

C.强化记忆能力

D.提升社交技能

2、以下哪种教学法最强调儿童主动参与？

A.背诵法

B.游戏法

C.讲解法

D.角色扮演

3、蒙台梭利教具设计的主要原则是？

A.多媒体化

B.适老化

C.分龄化

D.互动性

4、科学课程中STEM教育的核心是？

A.单科学习

B.跨学科整合

C.知识灌输

D.竞赛导向

5、3-4岁儿童科学探究的主要形式是？

A.实验操作

B.图表记录

C.文字报告

D.观察日记

6、科学教育评价应重点考察？

A.考试分数

B.探究过程

C.作品展示

D.考勤记录

7、预防科学教育中常见安全隐患的关键是？

A.硬件升级

B.专人监护

C.知识普及

D.保险购买

8、科学教育环境创设应优先考虑？

A.色彩鲜艳

B.自然元素

C.品牌标识

D.装修豪华

9、科学领域集体教学活动时长建议？

A.30分钟

B.45分钟

C.60分钟

D.90分钟

10、科学教育中做中学的核心依据是？

A.具身认知理论

B.班杜拉社会学习理论

C.维果茨基最近发展区

D.皮亚杰认知发展阶段

11、学前儿童科学教育的核心目标是培养哪些能力？

A.观察与记忆能力

B.实验与观察能力

C.语言表达与逻辑思维

D.情感教育与艺术素养

12、科学课程设计应遵循哪种原则？

A.知识灌输为主

B.生活化与游戏化结合

C.结构化与标准化优先

D.跨学科整合

13、皮亚杰认知发展阶段中，前运算阶段的核心特征是？

A.自我中心思维

B.符号思维与守恒概念

C.具象思维

D.逻辑推理能力

14、科学探究能力培养的关键要素包括？

A.观察与实验

B.提问与记录

C.模仿与复现

D.竞赛与奖励

15、跨文化教育中，国际交流项目的作用是？

A.提高语言水平

B.促进多元文化理解

C.强化民族认同

D.降低课程难度

16、课程资源开发中，生活化资源应占比？

A.60%-70%

B.30%-40%

C.20%-30%

D.80%-90%

17、形成性评价与总结性评价的主要区别在于？

A.评价时间点

B.评价内容

C.评价主体

D.评价工具

18、指令性提问的特点是？

A.开放性

B.封闭性

C.模糊性

D.多元性

19、国际教育合作项目如“一带一路”教育行动，目标包括？

A.提高出口导向型产业人才

B.促进教育公平

C.缩小城乡差距

D.强化军事同盟

20、主题式课程设计的关键是？

A.单一学科知识

B.跨学科整合

C.知识竞赛

D.角色扮演

21、学前儿童科学教育中，科学探究活动设计应注重（）

A.理论知识系统讲解

B.观察与动手操作结合

C.考试题型专项训练

D.跨学科知识整合

22、蒙台梭利教具设计强调（）

A.教师主导课堂活动

B.幼儿自主选择与操作

C.集体统一教学进度

D.家校同步教学计划

23、根据皮亚杰认知发展理论，4-5岁儿童处于（）

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

24、科学活动安全防护应重点考虑（）

A.活动趣味性

B.材料无毒性和易清理性

C.教师专业证书

D.家长参与度

25、科学课程教材选择标准不包括（）

A.图像化呈现

B.包含争议性话题

C.体现多元文化

D.难度符合年龄特征

26、科学活动评价应侧重（）

A.知识点记忆准确率

B.探究过程表现

C.作品展示效果

D.考试成绩排名

27、科学角环境创设原则不包括（）

A.保障每日3小时开放

B.设置可重复操作区

C.强调教师讲解墙面

D.材料定期更新换代

28、家园共育中家长应避免（）

A.每日分享活动照片

B.提供家庭实验材料

C.强制纠正操作错误

D.参与科学故事创编

29、科学教师角色定位不包括（）

A.知识传递者

B.探究引导者

C.安全监督员

D.环境创设者

30、科学教育常见误区是（）

A.忽视幼儿前概念

B.过度强调结论正确性

C.定期更换教学主题

D.鼓励合作探究学习

二、多项选择题

下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）

31、学前儿童科学教育中，科学探究能力培养的关键环节包括哪些？

A.观察记录自然现象

B.实验室安全操作规范

C.合作完成探究任务

D.依赖教师直接讲解

32、下列哪些属于学前儿童科学教育五大领域中的自然与科学领域