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高中英语语法宝典_核心短语与词汇速查手册

引言

在高中英语的学习征程中，语法、短语和词汇宛如坚固的基石，支撑着整个英语知识大厦。语法是英语句子构建的规则体系，它赋予了语言严谨的结构；短语则是语言运用中的精华片段，能够让表达更加生动、准确；而词汇更是语言的基本元素，是交流和理解的基础。一本全面且实用的核心短语与词汇速查手册，就像是一位贴心的学习伙伴，能帮助同学们在学习和复习过程中迅速找到所需的知识，提高学习效率，突破英语学习的瓶颈。

高中英语核心语法要点速览

动词时态与语态

动词时态和语态是高中英语语法的核心内容之一。英语中的时态多达十六种，但高中阶段重点掌握的有一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时等。

一般现在时通常用于表示客观事实、经常发生的动作或存在的状态。例如：“Theearthmovesaroundthesun.”（地球绕着太阳转）。一般过去时则用于描述过去某个时间发生的动作或事件，其动词一般用过去式。如：“Ivisitedmygrandparentslastweekend.”（我上周末去看望了我的祖父母）。现在完成时强调过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或者表示从过去开始一直持续到现在的动作或状态，常与“already”“yet”“since”“for”等时间状语连用。例如：“Ihavealreadyfinishedmyhomework.”（我已经完成了我的作业）。

语态方面，主要有主动语态和被动语态。当主语是动作的执行者时，用主动语态；当主语是动作的承受者时，用被动语态。被动语态的基本结构是“be+过去分词”。例如：“ThebookwaswrittenbyLuXun.”（这本书是鲁迅写的）。

非谓语动词

非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词）。动词不定式由“to+动词原形”构成，它可以作主语、宾语、表语、定语、状语等。例如：“TolearnEnglishwellisnoteasy.”（学好英语不容易），这里动词不定式作主语。动名词是动词的-ing形式，它具有动词和名词的特征，在句中可作主语、宾语、表语等。如：“Swimmingismyfavoritesport.”（游泳是我最喜欢的运动），动名词作主语。分词中，现在分词表示主动和进行，过去分词表示被动和完成。现在分词短语可作定语、状语等，过去分词也可作定语、表语、状语等。例如：“Theboysittingunderthetreeismybrother.”（坐在树下的那个男孩是我的哥哥），现在分词短语作定语；“Thebrokenwindowneedstoberepaired.”（破了的窗户需要修理），过去分词作定语。

从句

从句是高中英语语法中的难点和重点，主要包括名词性从句（主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句）、定语从句和状语从句。

名词性从句在句中起名词的作用。例如：“Whathesaidistrue.”（他说的是真的），这是一个主语从句。定语从句是用来修饰先行词的，关系代词（如who,whom,whose,which,that）和关系副词（如when,where,why）引导定语从句。例如：“Themanwhohelpedmeismyteacher.”（帮助我的那个人是我的老师）。状语从句则用来修饰主句中的动词、形容词或副词等，根据其作用可分为时间、地点、原因、目的、结果、条件、让步、比较等状语从句。例如：“Iwillgototheparkifitdoesntraintomorrow.”（如果明天不下雨，我就去公园），这是一个条件状语从句。

高中英语核心短语分类解析

动词短语

动词短语是英语学习中的重要部分，它们形式多样，意义丰富。常见的有“look”相关的短语，如“lookafter”（照顾），“lookfor”（寻找），“lookforwardto”（期待）。例如：“Shelooksafterherlittlesistercarefully.”（她仔细地照顾她的小妹妹）；“Imlookingformylostkeys.”（我正在寻找我丢失的钥匙）；“Wearelookingforwardtothesummervacation.”（我们期待着暑假的到来）。

还有“take”相关的短语，“takeoff”有“起飞”“脱下”的意思，“takeup”表示“占据（时间、空间）”“开始从事”。例如：“Theplanewilltakeoffinanhour.”（飞机将在一小时后