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2026年洞头县招教考试备考题库

第一部分单选题(100题)

1、研究表明，微格教学的效果在()个月后仍很明显。

A.2

B.4

C.6

D.8

【答案】：B

2、学生道德认识、道德情感与道德意志高度发展的合金，就构成了()。

A.道德信念

B.道德情操

C.道德品质

D.道德行为

【答案】：C

3、玉米糯质胚乳WX和黑绿菌基因V通常是连锁(即位于同一条染色体上遗传的)，然而一位学者发现一个品种中也能有自由组合，其原因是（）。

A.染色体缺失

B.染色体重复

C.染色体侧位

D.染色体易位

【答案】：D

4、影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是()。

A.群体压力

B.群体动力

C.群体凝聚力

D.群体规范

【答案】：B

5、一般战略控制标准包括（）。

A.成效标准

B.品质标准

C.废弃标准

D.能力标准

E.行为标准

【答案】：A

6、下列关于生物进化的叙述，正确的是（）。

A.2项

B.3项

C.4项

D.5项

【答案】：A

7、进入20世纪以后，义务教育普遍向（）教育延伸。

A.初等

B.中等

C.高等

D.成人

【答案】：B

8、1924年，我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是()

A.陶行知

B.陈鹤琴

C.潘菽

D.廖世承

【答案】：D

9、被认为是学校历史教育的开端，也是历史教学论研究肇始的是()。

A.《春秋》

B.《书》

C.《礼》

D.《易》

【答案】：A

10、良渚文化的核心是（）。

A.玉器

B.石器

C.陶器

D.瓷器

【答案】：A

11、主张教育目的要根据社会需要来决定，认为个人只是教育加工培养的对象，教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准则文化教育的公民观点的是（）。

A.个人本位论

B.社会本位论

C.形式教育

D.实质教育

【答案】：B

12、教育法律关系的主体是（）。

A.权利

B.义务

C.自然人

D.物

【答案】：C

13、教育与其他社会活动的根本区别集中体现在（）。

A.为人类社会所特有

B.培养人

C.具有历史性

D.起源于劳动

【答案】：B

14、《学记》云：“君子之教，喻也；道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”这句话体现的教学原则是()。

A.教学相长

B.长善救失

C.循序渐进

D.启发诱导

【答案】：D

15、班杜拉将观察学习分成注意、保持、生成和动机四个学习子过程。其中()是指将观察到的信息转化为符号的形式并贮存在长时记忆中。

A.注意过程

B.保持过程

C.生成过程

D.动机过程

【答案】：B

16、决定教育事业发展的规模与速度的因素是()。

A.生产力

B.政治经济制度

C.上层建筑

D.科学技术

【答案】：A

17、17—18世纪兴起的启蒙运动所提倡的是()。

A.理性主义

B.人文主义

C.空想社会主义

D.马克思主义

【答案】：A

18、马克思说：“工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级。”第一次实践这一观点的是()。

A.俄国二月革命

B.俄国十月革命

C.巴黎公社

D.巴伐利亚纺织工人起义

【答案】：C

19、关于团体心理辅导,表述不正确的是（）。

A.团体心理辅导中,除班级心理辅导活动课外,还可以针对学校得群体开展工作。

B.团体心理辅导的专业技术要求较高,一般由接收过专业训练的专职心理健康教师负责组织和指导。

C.团体心理辅导人数不限,规模较少的团体心理辅导不利于增加团体成员间的互动和学习机会

D.团体辅导活动开始前……如平等,尊重和保密等

【答案】：C

20、当一个人的人格结构的各方面彼此和谐一致时，就会呈现出健康的人格特征，否则，就会发生心理冲突，说明人格具有（）。

A.稳定性

B.独特性

C.整体性

D.功能性

【答案】：C

21、最早将评价引入课程编制过程之中的是（）。

A.泰勒

B.罗杰斯

C.布卢姆

D.布鲁纳

【答案】：A

22、下列关于贝克特《等待戈多》的说法，错误的一项是()。

A.《等待戈多》的作者萨缪尔?贝克特是荒诞派戏剧的代表作家，同时又是新小说的重要作家

B.《等待戈多》是贝克特的代表作，也是荒诞派戏剧的经典作品，对世界当代文学产生了广泛的影响。

C.《等待戈多》作为一部巨作，情节丰富生动，运用滑稽的语言描写反映了人物内心的冲突，对周而复始的时间在人物内心中的挣扎描写得淋漓尽致

D.《等待戈多》乃是现代哲学之浓缩，剧本具有广泛的寓意和浓厚的哲学气息

【答案】：C

23、《中国经济制度史论》中说：“中国传统手工业各大部门都曾有过工场雇佣工人操作生产的记载，唯独棉纺织业没有任何手工工场的确切报道。”古代社