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;2026届全国高考政治冲刺复习
探索认识的奥秘
(辩证唯物主义认识论);认识具有无限性
认识具有反复性
认识具有上升性(波浪式的前进、螺旋式的上升);稿定PPT;;1.认识
(1)含义:主体对客体的能动反映。;类别;(4)认识的根本任务(获得真理性认识)≠根本目的(指导人们改造世界);
认识的根本任务:经过感性认识上升到理性认识,透过现象抓住事物的本质。
认识的根本目的:把理性认识应用于实践,去指导实践。
(5)事物的现象≠感性认识;事物的本质≠理性认识。现象与本质是任何事物所客观拥有的,它们都属于物质范畴;感性认识与理性认识都是认识,当属意识范畴。
(6)不能认为感性
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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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