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山西省晋城市陵川县2026届数学八年级第一学期期末达标检测试题
试题
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(每题4分,共48分)
1.等边三角形的两个内角的平分线所夹的钝角的度数为()
A. B. C. D.
2.下列各组线段,能构成三角形的是()
A. B.
C. D.
3.在根式①?②?③?④中最简二次根式是()
A.①② B.③④ C.①③ D.①④
4.若、、为的三边长,且满足,则的值可以为()
A.2 B.5 C.6 D.8
5.已知函数的部分函数值如下表所示,则该函数的图象不经过()
…
-2
-1
0
1
…
…
0
3
6
9
…
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
6.如图所示,四边形是边长为的正方形,,则数轴上点所表示的数是()
A. B. C. D.
7.下列命题:①同旁内角互补,两直线平行;②若,则;③对角线互相垂直平分的四边形是正方形;④对顶角相等.其中逆命题是真命题的有()
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
8.如图,在△ABC中,CD平分∠ACB交AB于点D,于点E,于点F,且BC=4,DE=2,则△BCD的面积是()
A.4 B.2 C.8 D.6
9.若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是()
A.x≥ B.x> C.x≥ D.x>
10.如图,∠ABD、∠ACD的角平分线交于点P,若∠A=60°,∠D=20°,则∠P的度数为()
A.15° B.20° C.25° D.30°
11.若直线与的交点在x轴上,那么等于
A.4 B. C. D.
12.如图,直线a∥b,AC⊥AB,AC交直线b于点C,∠1=60°,则∠2的度数是()
A. B. C. D.
二、填空题(每题4分,共24分)
13.使函数有意义的自变量的取值范围是_______.
14.在△ABC中,∠ACB=50°,CE为△ABC的角平分线,AC边上的高BD与CE所在的直线交于点F,若∠ABD:∠ACF=3:5,则∠BEC的度数为______.
15.如图,函数y=ax+b和y=kx的图象交于点P,则二元一次方程组的解是______.
16.如图,直线l1:y=﹣x+b与直线l2:y=mx+n相交于点P(﹣2,1),则不等式﹣x+b<mx+n的解集为_____.
17.如图,依据尺规作图的痕迹,计算∠α=________°.
18.已知,,那么__________.
三、解答题(共78分)
19.(8分)如图,△ABC三个顶点的坐标分别为A(1,1),B(4,2),C(3,4).
(1)作出与△ABC关于y轴对称△A1B1C1,并写出三个顶点的坐标为:A1(_____),B1(______),C1(_______);
(2)在x轴上找一点P,使PA+PB的值最小,请直接写出点P的坐标;
20.(8分)如图,四边形ABCD是直角梯形,AD∥BC,AB⊥AD,且AB=AD+BC,E是DC的中点,连结BE并延长交AD的延长线于G.
(1)求证:DG=BC;
(2)F是AB边上的动点,当F点在什么位置时,FD∥BG;说明理由.
(3)在(2)的条件下,连结AE交FD于H,FH与HD长度关系如何?说明理由.
21.(8分)化简:
(1)
(2)
(3)
(4)
22.(10分)某校八年级甲、乙两班各有学生50人,为了了解这两个班学生身体素质情况,进行了抽样调查过程如下,请补充完整,
收集数据:从甲、乙两个班各随机抽取10名学生进行身体素质测试测试成绩(百分制)如下:
甲班:65,75,75,80,60,50,75,90,85,65
乙班:90,55,80,70,55,70,95,80,65,70
(1)整理描述数据:按如下分数段整理、描述这两组样本数据:
成绩x人数班级
50≤x60
60≤x70
70≤x80
80≤x90
90≤x100
甲班
1
3
3
2
1
乙班
2
1
m
2
n
在表中:m=________;n=________.
(2)分析数据:
①两组样本数据的平均数、中位数、众数如表所示:
班级
平均数
中位数
众数
甲班
75
x
75
乙班
72
70
y
在表中:x=________,y=________.
②若规定测试成绩在80分(含80分)以上的学生身体素质
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