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第一部分单选题(50题)

1、初中学生甲偷看了同学乙手机里的聊天记录，乙发现后打了甲一耳光致其轻微伤。下列关于本案的说法，正确的是（）。

A.甲侵犯未成年人隐私，应从重处罚

B.甲过错在先，乙的行为属于正当防卫

C.乙殴打未成年人致轻微伤，应从重处罚

D.甲乙双方达成调解协议并履行后，公安机关可以不处罚

【答案】：D

【解析】本题可根据相关法律法规对各个说法进行分析判断。首先，甲偷看乙手机里的聊天记录，这一行为确实侵犯了乙的隐私。然而，甲为初中学生，属于未成年人。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》相关规定，不满十四周岁的人违反治安管理的，不予处罚；已满十四周岁不满十八周岁的人违反治安管理的，从轻或者减轻处罚，而不是从重处罚，所以“侵犯未成年人隐私，应从重处罚”的说法错误。其次，正当防卫是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为。虽然甲偷看乙聊天记录有过错在先，但该行为并非正在进行的不法侵害，乙打甲一耳光的行为不属于正当防卫，这种说法错误。然后，乙殴打甲致其轻微伤，违反了治安管理规定。但乙打人行为是因甲偷看其聊天记录引发，并非无故殴打他人。《中华人民共和国治安管理处罚法》规定，殴打、伤害残疾人、孕妇、不满十四周岁的人或者六十周岁以上的人的，以及多次殴打、伤害他人或者一次殴打、伤害多人的，才会从重处罚，所以“殴打未成年人致轻微伤，应从重处罚”的说法错误。最后，根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第九条规定，对于因民间纠纷引起的打架斗殴或者损毁他人财物等违反治安管理行为，情节较轻的，公安机关可以调解处理。经公安机关调解，当事人达成协议的，不予处罚。甲乙双方达成调解协议并履行后，符合公安机关可以不处罚的条件，所以该说法正确。综上，本题正确答案是甲乙双方达成调解协议并履行后，公安机关可以不处罚。

2、染色体工程属于四大生物工程技术中（）的具体应用。（注：此题目原文已经符合要求，因此未进行改动。）

A.发酵工程

B.细胞工程

C.基因工程

D.酶工程

【答案】：B

【解析】四大生物工程技术分别是基因工程、细胞工程、发酵工程和酶工程。发酵工程主要是利用微生物的特定功能，通过现代工程技术手段生产有用物质或直接应用于工业生产过程。细胞工程是指应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法，通过细胞水平或细胞器水平上的操作，按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合科学技术，染色体工程是细胞工程的具体应用，它是按人们的需要来添加、削减或替换生物的染色体的方法和技术。基因工程又称基因拼接技术和DNA重组技术，是以分子遗传学为理论基础，以分子生物学和微生物学的现代方法为手段，将不同来源的基因按预先设计的蓝图，在体外构建杂种DNA分子，然后导入活细胞，以改变生物原有的遗传特性、获得新品种、生产新产品。酶工程是指工业上有目的地设置一定的反应器和反应条件，利用酶的催化功能，在一定条件下催化化学反应，生产人类需要的产品或服务于其它目的的一门应用技术。所以染色体工程属于细胞工程的具体应用。

3、研究和学习行政管理学的具体方法中，主要注重个别事例的特殊性的方法是（）。

A.调查研究法

B.案例分析法

C.理论联系实际法

D.历史研究法

【答案】：B

【解析】本题考查研究和学习行政管理学的具体方法中注重个别事例特殊性的方法。-调查研究法：主要是通过各种调查手段，有计划、有目的地收集相关资料，以了解事物的现状和发展趋势等情况，它并非主要注重个别事例的特殊性，而是更侧重于全面、系统地获取信息。-案例分析法：是通过对具体的行政管理案例进行深入剖析和研究，每个案例都有其独特的背景、情境和问题，注重的就是个别事例的特殊性，通过对这些特殊案例的研究来总结经验、发现规律。-理论联系实际法：强调将行政管理学的理论知识与实际的行政工作相结合，以理论指导实践，从实践中检验和发展理论，并非侧重于个别事例的特殊性。-历史研究法：是通过研究行政管理的历史发展过程，探寻其发展规律和演变趋势，关注的是行政管理在不同历史时期的整体发展情况，而不是个别事例的特殊性。综上，主要注重个别事例的特殊性的方法是案例分析法。

4、经国务院批准，我国从2018年起将每年农历秋分设立为“中国农民丰收节”。下列有关“中国农民丰收节”的说法不正确的是（）。

A.弥补了我国民俗传统中还没有庆祝丰收节日的空白

B.我国二十四节气中最能体现农业丰收情景的是秋分

C.有利于调动农民重农务农的积极性、主动性、创造性

D.能够营造全社会关注农业、关心农村、关爱农民的氛围

【答案】：A

【解析】我国民俗传统中有不少庆祝丰收的节日，如畲族的丰收节、藏族的望果节等，所