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2026年厦门市海沧区沧虹幼儿园非在编教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、非法拘禁行为侵犯的客体是公民的（）。

A.言论自由权

B.人身自由权

C.宗教信仰自由

D.政治权利和自由

【答案】：B

【解析】非法拘禁是指以拘押、禁闭或者其他强制方法，非法剥夺他人人身自由的犯罪行为。其本质上是对他人身体活动自由的限制与剥夺，所侵犯的客体是公民的人身自由权。言论自由权是公民按照自己的意愿自由地发表言论以及与听取他人陈述意见的权利，非法拘禁行为并没有直接针对公民的言论表达方面进行侵犯。宗教信仰自由是指公民依据内心的信念，自愿地信仰宗教的自由，非法拘禁并非针对公民宗教信仰自由实施侵害。政治权利和自由是指公民依法享有的参加国家政治生活方面的权利和自由，包括选举权与被选举权、政治自由等，非法拘禁行为也没有对这些政治权利和自由造成直接侵犯。所以该题应选人身自由权。

2、微波炉具有使受热物质均匀受热且热效率高的优点，其加热原理是：

A.先将电磁能转化为电能，再将电能转化为内能

B.先将电能转化为电磁能，再将电磁能转化为内能

C.先将内能转化为电磁能，再将电磁能转化为内能

D.先将电能转化为内能，再将内能转化为电磁能

【答案】：B

【解析】微波炉工作时先把电能转化为电磁能，发出微波，微波深入受热物质内部，引起分子振动，再将电磁能转化为内能，实现均匀受热且热效率高，所以该原理对应正确描述。

3、下列各项古代汉语表述中，属于因果关系的有（）。

A.天地玄黄，宇宙洪荒

B.神龟虽寿，犹有竟时

C.得道多助，失道寡助

D.孟冬十月，北风徘徊

【答案】：C

【解析】该题主要考查对古代汉语表述中因果关系的判断。“天地玄黄，宇宙洪荒”描述的是天地和宇宙的初始状态，是一种客观的陈述，不存在因果联系。“神龟虽寿，犹有竟时”表达的是即使神龟寿命很长，但也有终结的时候，这只是在陈述一种自然现象和规律，并非因果关系。“得道多助，失道寡助”体现了因果逻辑，“得道”会导致“多助”的结果，“失道”会造成“寡助”的后果，存在明确的因果关系。“孟冬十月，北风徘徊”是对孟冬十月时节北风状态的描绘，是简单的情景描述，不存在因果关系。综上所述，属于因果关系的古代汉语表述是“得道多助，失道寡助”。

4、关于“请示”的性质及特点表述正确的是（）。

A.“请示”属于下行文

B.“请示”具有单向性的特点

C.“请示”不需要上级单位进行回复

D.“请示”是向上级机关汇报工作、反映情况或提出建议的公文

【答案】：B

【解析】请示是“适用于向上级请求指示、批准”的公文，这决定了它是上行文，是下级机关向上级机关发文，所以不属于下行文。请示具有单向性，只能是下级向上级行文，上级对下级的请示进行批复，这种行文方向是单一的。请示的目的就是请求上级给予指示、批准，上级单位必须进行回复，给予明确的意见。而向上级机关汇报工作、反映情况或提出建议的公文是报告，并非请示。综上，表述正确的是具有单向性的特点。

5、S县教育局以S教字（2020）第6号文件向省教育厅行文，请求增加基础教育经费，并抄送财务科。对此，下列说法正确的是（）。

A.该文属越级行文

B.抄送机关正确

C.发文字号应为[2020]06

D.主送机关只能是S县人民政府

【答案】：A

【解析】该题目主要考查公文行文规则和格式规范的相关知识。首先分析越级行文情况，一般来说越级行文是越过直接上级机关向更高一级机关行文。在这个案例中，S县教育局向省教育厅行文，省教育厅是S县教育局的上级主管部门，这种行文属于正常的层级行文，并非越级行文。接着看抄送机关，抄送机关是除主送机关外需要执行或知晓公文内容的其他机关。而财务科属于S县教育局内部科室，公文一般不抄送内部科室，所以这里抄送财务科是不正确的。再看发文字号，发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。年份应标全称，用六角括号“〔〕”括入；发文顺序号不加“第”字，不编虚位（即1不编为01），所以正确的发文字号应为“S教字〔2020〕6号”，而不是[2020]06。最后看主送机关，主送机关是公文的主要受理机关。S县教育局请求增加基础教育经费，根据业务关系，省教育厅是其上级主管部门，是可以作为主送机关的，并非只能是S县人民政府。综上，以上选项均不正确。

6、公文除文字文书外，还包括电信文书、声像文书和图形文书。下列选项中属于图形文书的是（）。

A.录像

B.录音

C.电话记录

D.以图表为主要内容的统计报告

【答案】：D

【解析】要判断属于图形文书的选项，需要明确各种文书的特点。公文分为文字文书、电信文书、声像文书和图形文书等。声像文书是通过声音和图像等形式记录信息的文书；电信文书是借助电信方式传递信息并记录下来的文书。录像以动态图像和声音来记录信息，属于声