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2026年齐齐哈尔高等师范专科学校单招综合素质考试备考题库附答案详解

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1．某公司员工张某在工作中因操作失误导致设备损坏，公司要求其赔偿全部损失。张某辩称是设备老化导致的，并非其操作失误所致。根据《民法典》关于侵权责任的规定，张某的辩解若不能被证明，则应承担相应的赔偿责任，这体现了侵权责任中的()原则。

A、因果关系

B、公平责任

C、过错责任

D、无过错责任

答案：C

解析：《民法典》关于侵权责任的规定主要基于过错责任原则，即行为人因过错侵害他人民事权益造成损害的，应当承担侵权责任。过错责任原则要求行为人存在主观上的过错，即明知或应知其行为可能造成损害而仍实施该行为。题干中，张某的行为若被认定为操作失误，则其存在主观过错，应当承担相应的赔偿责任。因果关系是侵权责任的构成要件之一，但并非责任原则本身；公平责任和无过错责任是特殊情况下的责任分配方式，与本案不符。故选C。

2．某作家创作了一部小说，其中虚构了一个与真实人物高度相似的角色，该角色引发了原人物的声誉受损。根据《民法典》关于名誉权的规定，小说作者的行为可能构成对原人物名誉权的侵害，主要因为()。

A、侵犯了原人物的肖像权

B、侵犯了原人物的隐私权

C、侵犯了原人物的名誉权

D、侵犯了原人物的著作权

答案：C

解析：《民法典》关于名誉权的规定保护公民的社会评价不受侵害。虚构与真实人物高度相似的负面角色，可能损害原人物的社会评价，构成对名誉权的侵害。肖像权与外貌相关，隐私权与个人私密信息相关，著作权属于作者，本案与肖像权、隐私权和著作权无关。故选C。

3．某行政机关在执法过程中，要求行政相对人提供与其申请事项无关的材料，并以此为由拒绝办理。根据《行政许可法》的规定，该行政机关的行为违反了()原则。

A、法定原则

B、公开原则

C、便民原则

D、信赖保护原则

答案：C

解析：《行政许可法》强调便民原则，要求行政机关在实施行政许可时应当提高办事效率，不得设置不必要的条件。题干中，行政机关要求提供无关材料并拒绝办理，违反了便民原则。法定原则强调依法行政；公开原则要求许可事项公开透明；信赖保护原则要求非因法定事由不得撤销许可。故选C。

4．某市博物馆收藏了一批古代文物，馆方在展览中标注“禁止触摸”的警示，但仍有游客违反规定触摸展品，导致文物损坏。根据《文物保护法》的规定，该游客的行为可能承担的法律责任包括()。

A、民事赔偿责任

B、行政罚款

C、刑事责任

D、以上都是

答案：D

解析：《文物保护法》规定，违反本法规定，故意或者过失损坏国家保护的文物，造成严重后果的，可能承担民事赔偿责任、行政罚款，甚至刑事责任。本案中，游客违反规定触摸展品导致文物损坏，可能承担上述法律责任。故选D。

5．某企业通过虚假宣传的方式推销产品，欺骗消费者购买，导致消费者权益受损。根据《消费者权益保护法》的规定，该企业应当承担的法律责任包括()。

A、停止侵害

B、赔偿损失

C、公开道歉

D、以上都是

答案：D

解析：《消费者权益保护法》规定，经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当承担停止侵害、赔偿损失、公开道歉等法律责任。题干中，企业通过虚假宣传欺骗消费者，应当承担上述责任。故选D。

6．某村集体决定将一块土地承包给村民经营，但在承包过程中，村集体随意变更承包合同条款，导致村民利益受损。根据《民法典》关于合同的规定，村集体的行为可能违反了()原则。

A、平等原则

B、自愿原则

C、公平原则

D、诚信原则

答案：D

解析：《民法典》强调诚信原则，要求合同各方应当诚实守信，履行合同义务。村集体随意变更合同条款的行为违反了诚信原则。平等原则强调合同各方地位平等；自愿原则强调合同订立基于双方真实意愿；公平原则强调合同内容公平合理。故选D。

7．某中学组织学生参观历史博物馆，期间一名学生因违反纪律被教师当场批评教育。根据《义务教育法》的规定，教师的行为应当遵循()原则。

A、教育为主、惩罚为辅

B、公平公正

C、因材施教

D、全面发展

答案：A

解析：《义务教育法》规定，教师在教育教学活动中应当遵循教育为主、惩罚为辅的原则。题干中，教师对学生进行批评教育属于教育行为，但应当以教育为主，避免过度惩罚。其他选项中，公平公正、因材施教、全面发展均为教育原则，但与题干情境不符。故选A。

8．某作家创作了一部小说，其中涉及历史人物的真实经历，但进行了大量虚构描写。根据《著作权法》的规定，该作家的行为()。

A、侵犯了历史人物的肖像权

B、侵犯了历史人物的隐私权

C、不构成侵权，因为属于合理使用

D、侵犯了历史人物的著作权

答案：C

解析：《著作权法》规定，为介绍、评论或者说明某一事实或者观点，在必要范围内适当引用他