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乡镇老师考试题库及答案

单项选择题

1.教师职业道德的核心是（）

A.热爱教育事业

B.热爱学生

C.为人师表

D.团结协作

2.教学工作的中心环节是（）

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.学业成绩的检查与评定

3.教育目的的层次结构由抽象到具体依次是（）

A.教育目的、培养目标、课程目标、教学目标

B.教育目的、课程目标、培养目标、教学目标

C.培养目标、教育目的、课程目标、教学目标

D.培养目标、教育目的、教学目标、课程目标

4.班主任工作的首要任务是（）

A.组织建立良好的班集体

B.促进班集体全体成员的全面发展

C.了解和研究学生

D.做好个别教育工作

5.学生学习的直接动力是（）

A.学习兴趣

B.学习动机

C.学习目的

D.学习态度

6.教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为（）

A.实验法

B.讲解法

C.讨论法

D.演示法

7.学校教育与家庭教育相互配合的方法有（）

A.互访

B.民主评议

C.家长会

D.家长委员会

8.教育心理学的研究对象是（）

A.教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象

B.学与教的心理规律，但以前者为主

C.学与教的心理规律，但以后者为主

D.学与教以及二者相互作用的心理规律

9.个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式称为（）

A.场独立型

B.场依存型

C.辐合型

D.发散型

10.学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了，这种现象属技能学习中的（）

A.高原现象

B.倒摄抑制

C.生理极限

D.及时反馈

多项选择题

1.下列属于教育的文化功能的有（）

A.传递与保存文化

B.传播与交流文化

C.选择与提升文化

D.创造与更新文化

2.影响个体身心发展的主要因素包括（）

A.遗传

B.环境

C.教育

D.个体主观能动性

3.下列属于课程标准内涵的是（）

A.它是国家课程基本纲领性文件

B.它是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求

C.它规定了学科的教学目的与任务

D.它规定了课程的性质、目标、内容框架

4.下列属于教学过程基本规律的有（）

A.间接经验与直接经验相结合规律

B.掌握知识与发展智力相统一规律

C.传授知识与思想品德教育相统一规律

D.教师主导作用与学生主体作用相统一规律

5.下列属于班级管理的原则的有（）

A.科学性原则

B.民主性原则

C.自觉性原则

D.整体性原则

6.下列属于品德心理结构的有（）

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

7.下列属于学习策略的有（）

A.认知策略

B.元认知策略

C.资源管理策略

D.组织策略

8.下列属于心理健康标准的有（）

A.对现实的有效知觉

B.自知、自尊与自我接纳

C.有自我调控能力

D.与人建立亲密关系的能力

9.下列属于教师职业角色的有（）

A.传道者角色

B.授业解惑者角色

C.管理者角色

D.示范者角色

10.下列属于学校教育制度确立的依据的有（）

A.社会生产力发展水平和科学技术发展状况

B.社会政治经济制度

C.青少年儿童身心发展规律

D.本国学制的历史发展和外国学制的影响

判断题

1.教育是人类是人类社会共始终，说明教育具有永恒性。（）

2.教育目的和培养目标是同一概念。（）

3.教学评价就是对学生学业成绩的评价。（）

4.班级管理的核心是学生的发展。（）

5.品德的形成是一个由内到外的转化过程。（）

6.学习动机越强，学习效果越好。（）

7.焦虑不利于学生的学习。（）

8.教师是教育活动的组织者和领导者。（）

9.学校教育制度是国民教育制度的核心。（）

10.教育心理学是一门理论性的基础学科。（）

简答题

1.简述教师应具备的专业素养。

2.简述教学方法选择的依据。

3.简述如何培养学生的学习兴趣。

4.简述班主任如何组织和培养班集体。

讨论题

1.如何提高乡镇学校的教育质量？

2.谈谈如何加强家校合作促进学生成长。

3.说说怎样在乡镇学校开展特色教育活动。

4.讨论如何提升乡镇教师的职业幸福感。

答案及解析

一、单项选择题

1.答案：B

-解析：热爱学生是教师职业道德的核心，是教师高尚道德品质和教育教学工作成功的基础，体现了教师对教育